要看学习内容,包括本课主要讲什么,重点和难点是什么;要看这部分知识与原有知识有什么联系,哪些是你可以独立解决的;要看自己还有什么知识是不能自己解决的,勾画下来,以便上课时寻求答案。

  • 1、给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。
  • 2、除了粗心,还有一些不良习惯,比如做作业的时候听歌,跟差的比,偏科。做作业的时候究竟能不能听音乐?具体还得看孩子的表现,如果听了音乐,作业一样完成的很快,说明音乐没有分散孩子的注意力,这样的孩子就可以听。另外进入青春期的孩子需要自我肯定,所以拿更差的和自己对比,家长需要理解孩子这种行为,不必特别在意。至于偏科,家长要耐心给孩子辅导,对较强的科目,成绩好就表扬,提升孩子的自信心。因为学习成绩不等于孩子的价值,况且影响成绩的因素有很多,未必都是孩子一个人的责任。武断地批评孩子懒,不爱学习,不上进,既解决不了问题
  • 3、学生良好学习习惯的培养,体现在日常教学细微环节之中,往往容易被我们所忽视。而学生良好的学习习惯,也正要在日常的教学工作中,一点一滴地加以耐心培养。学生一旦养成了良好的学习习惯,那他们也就可谓是学会了学习,教师也就做到了:“教是为了不教”。关注学困生,传统的分层教学也是较为有效的方法。只要我们的心中有学生,特别是心中时时装着学困生,时时关爱学困生,这样的课堂教学一定会充满人性的光辉。
  • 4、提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
  • 5、养成认真思考的学习习惯,应注意以下几个方面:一是对所学的新知识,通过思考找出它与以前所掌握的知识之间的联系和区别,使知识形成体系,从而加深理解和记忆;二是对于思考过程中发现的不懂、不理解的问题,及时向别人请教;三是请教仍然得不出正确答案的问题,暂时存于头脑中,日后再继续探索。
  • 人生中有时不去冒险比冒险更危险。
  • 6、人生中有时不去冒险比冒险更危险。
  • 7、作为数学老师,我常常跟学生说,数学想提高成绩必须每天把作业订正好,别小看订正作业这件事,如果你每天的作业只是做完了,而不知道哪里错了,不去订正,那就等于你没做作业一样,不会的还是不会。因此,我在教学中很重视学生的总结改错,让每个学生做到今日事今日清,特别是周末的总结改错,收到很好的效果。

  • 8、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
  • 9、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 10、【培养学生良好的学习习惯】不良的学习、生活习惯是每个学生在成长道路上难以避免的一种现象。
  • 11、惟有真理,才是我该誓死扞卫的。
  • 12、生物钟原则,人是有生物钟的,不仅仅表现在你睡觉的时候,也在你的白天清醒时,因为最好每天规律做事,这可以加强生物钟的共振。
  • 13、【培养学生良好的学习习惯】首先,建立知识关联。下图是一位初中生在学习有理数时画的一张思维导图。通过将知识点相互关联,形成知识框架,可以对所学内容产生整体印象,有助记忆和理解。
  • 14、尤其是数学学科,经常与计算打交道,如果孩子不养成自查习惯,那么作业的正确率可想而知了。
  • 15、怎样才能专心听讲?这就要求指学生们在课堂上,能聚精会神,不做与学习无关的动作;能认真关注老师的教学进度与教学思路,抓住老师教学的重点与难点;能倾听老师的点拨、指导与同学的发言。边认真听边积极思考,预习时存在的问题课堂上要着重听,一定要勤于做笔记。
  • 16、审核:李隽、马光霖、李俊峰
  • 17、科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。

  • 18、工作自今一直当班任,这是我成长的巨大财富,我遵循“乐观思考、富有爱心、愉悦实践”,注重学生全方位发展,注重学生身心健康的发展,班级会和谐,学校会和谐,家庭和社会自然会更加和谐,通过多年的教学实践,我深刻地体会到,良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件,她不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作和生活都会产生重大影响。因此,为了学生的健康成长和终身的幸福,教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”如何培养学生养成良好的学习习惯呢?我
  • 19、可以引导孩子制定一张一天的时间安排表,安排什么时间做什么,如什么时间起床,什么时间学习,什么时间娱乐,什么时间睡觉等等。再制定一张学习安排表,安排各科的作业要怎样安排,要学习什么,要复习什么等等。
  • 提高学习成绩的前提是多学习,勤练习,课堂认真听讲,课后多做练习题,查漏补缺,重点复习,难点多习,能够举一反养成课前预习的习惯,当天作业当天完成,及时纠正错题,养成不懂就问,勤学多问的好习惯。
  • 20、提高学习成绩的前提是多学习,勤练习,课堂认真听讲,课后多做练习题,查漏补缺,重点复习,难点多习,能够举一反养成课前预习的习惯,当天作业当天完成,及时纠正错题,养成不懂就问,勤学多问的好习惯。
  • 21、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
  • 22、有些孩子写作业时因为效率不高,做事拖拖拉拉,晚上十点后还没有完成作业,影响了睡眠的时间,导致第二天上课没有充沛的精气神。周而复始,形成了恶性循环。这种情况下,家长可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子的睡眠时间,就要规定孩子九点钟上床睡觉。所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就让孩子不再写了,要求孩子必须休息。任务没有完成,就一定会受到老师的批评。有了经验教训,孩子就会抓紧时间完成任务了。
  • 23、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路,而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
  • 24、梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。
  • 25、学会了思考,会令孩子不断进步。对于不爱思考和提问的孩子,家长可多带孩子去菜场,让孩子多问。买东西,让孩子去询问价格,去询问商品情况,这样做可以锻炼孩子的胆量,也能让孩子学会如何提问。在平时的生活中,家长学着向孩子问问题,孩子回答不出来的,就带着孩子一同去寻找答案。
  • 26、做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时,要注意读题、审题,分析已知与未知的内在联系,注意和知识点联系起来。做题不是目的,因此也不要搞题海战术,做题在少而精。
  • 27、老师相信这也同样不是你想看到的成绩,相信自己,你可以做的到的,加油!

  • 28、勇于向家长和老师请教问题的习惯
  • 29、为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。
  • 30、勇于向家长和老师请教问题的习惯
  • 31、作为一个科学家来说,我的成功最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。
  • 32、第二天开始磨磨蹭蹭,花了两个小时写完。
  • 33、不知理义,生于不学。
  • “做好题”电子练习本专注于电子练习本的技术创新和积淀,已拥有了一整套完整、系统和高效的学习教辅系统,“做好题”独创行业内线上教学法,实现网络产品全国同步共享,合作加盟商可以足不出户快速盈利。
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  • 35、鼓励:批评产生压力,导致不专注,所以家长要多鼓励,少批评。
  • 36、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。
  • 37、良好的学习习惯是顺利进行学习活动的保证,培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操,应从“大处着眼,小处着手”,在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成,将会成为他们一生受用的宝贵财富。

  • 38、注意力是影响学生学习成绩的最关键因素,注意力就是口、眼、耳、鼻、手“五觉”协调的能力。学生不能专心致志有始有终的听课,课堂上东张西望,说话走神,爱插话,做作业磨蹭拖沓效率低下,自控力差无法安静,凡此种种,均是注意力不集中的表现,导致的结果必定是学习成绩不理想。
  • 39、01了解初中学习的特点02正确看待孩子粗心、磨蹭等学习习惯的问题03帮助孩子改正不良的学习习惯
  • 40、所谓预习,就是让学生在老师未教学新知识前提前自学。学生可根据已有的知识水平或经验来自学新的知识,在这个过程中,学生可动用已有的知识储备或经验来理解新知识。老师还可对学生的预习提出适当的要求,对难以理解的内容打上“?”,并提醒自己在上课时着重听自己不理解的知识。
  • 41、注重培养学生认真听讲的习惯。
  • 42、近朱者赤,近墨者黑。
  • 43、长此以往,学生自然就有了自主探究学习的能力,要求他们制订学习计划,对所学内容能主动复习和归纳等等也才成为了可能。学习习惯的培养是一项长期的工程,不是一天两天就能完成的,这其中除了老师的力量,还需调动家长的参与,只有多方面合力,才能更好地培养孩子的学习能力。
  • 44、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。
  • 45、研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。
  • 46、有人做过一个实验,两组学生学习一段课文,甲组在学习后不复习,一天后记忆率一周后只剩乙组按艾宾浩斯记忆规律复习,一天后保持记忆率一周后保持乙组的记忆率明显高于甲组。
  • 47、当你看到不可理解的现象,感到迷惑时,真理可能已经披着面纱悄悄地站在你的面前。

    如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
  • 48、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
  • 49、在了解了培养良好的学习习惯的重要性和意义后,那么该如何培养学生良好的学习习惯呢?
  • 50、阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
  • 51、解决粗心的问题,要重视知识的掌握和运算能力,还要提高阅读能力。阅读能力增强了,对题的理解更精确;掌握知识丰富了,有方法解答;运算能力提高了,就会减少出错。
  • 52、No.7多思、善问、大胆质疑的习惯
  • 53、无所学,则无所知。
  • 54、“做好题”电子练习本专注于电子练习本的技术创新和积淀,已拥有了一整套完整、系统和高效的学习教辅系统,“做好题”独创行业内线上教学法,实现网络产品全国同步共享,合作加盟商可以足不出户快速盈利。
  • 55、六月鲜花吐香蕊,捷报翩翩紧相随。合家设宴谢师恩,筵间举杯笑纷纷。梦想今朝放光芒,不忘十年勤奋扬。继续迈步求知路,增长才干好前途。
  • 56、金钱这东西,只要能够一人的生活就行了,若是多了它会成为遏制人才能的祸害。
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