所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

  • 1、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。培根
  • 2、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。陈善[宋]

  • 3、良书即益友,今明永如斯。塔帕(英国)
  • 4、用心念书,是为了避免成为不中用的人。纪伯伦
  • 5、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。杨尊田
  • 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。德纳姆
  • 6、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。德纳姆
  • 7、不动笔墨不看书。徐特立
  • 8、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
  • 9、好好学习,天天向上。毛泽东
  • 10、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。培根
  • 11、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
  • 12、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧

  • 13、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄
  • 14、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。加里宁
  • 15、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。袁牧
  • 16、书籍是全人类的营养品。莎士比亚
  • 17、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
  • 18、己所不欲,勿施于人孔子
  • 书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实雨果
  • 19、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实雨果
  • 20、书到用时方恨少事非经过不知难。陆游
  • 21、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。毛泽东
  • 22、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修

  • 23、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。谷超豪
  • 24、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
  • 25、读书百遍,其义自见《三国志》
  • 26、学如才识,不日进,则日退。(清)左宗棠
  • 27、刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。――秦牧
  • 28、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹
  • 29、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。(清)袁牧
  • 30、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
  • 31、活着就要学习,学习不是为了活着。培根
  • 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。袁牧

    32、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。袁牧

  • 33、读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹
  • 34、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。歌德
  • 35、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 36、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳
  • 37、挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也;明理,为做人也。彭兆荪
  • 38、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁
  • 39、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。邓拓
  • 40、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
  • 41、读者的好恶能决定书的命运。莫鲁斯
  • 42、学必求其心得,业必贵其专精。章学诚

  • 43、学而不厌,诲人不倦。孔丘
  • 44、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
  • 读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 45、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 46、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。孙洙《唐诗三百首序》
  • 47、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书!泰戈尔
  • 48、良书即益友,今明永如斯。塔帕(英国)
  • 49、奇文共欣赏,疑义相如析。陶渊明
  • 50、问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹
  • 51、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
相关内容