应该说，孩子的各种活动都是在成长过程中认识世界的过程。正是通过这些过程，孩子才能提高对世界的认识，丰富自己的情感，磨炼自己的意志，提高自己的心智。如果我们的孩子整天呆在家里，对什么都不感兴趣，不想参加任何活动，我想这才是我们更担心的。
2023-03-06 01:31:33
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- 1、英语课本▍教学视频▍教案课件
- 2、2022年4月11日，我校在唐玉魁校长正确领导、罗大成副校长统筹部署、教科室陈素碧主任具体实施下，在各年级各学科备课组长的协调与组织下，以科技楼的录播室为主阵地，展开了为期3天的教学教研活动。
- 3、四3班、四5班、四6班、四7班、四8班
- 4、说过程我采用环环相扣来组织此活动程序。活动流程为：热身运动——尝试花样跳——各种高度跳——搭高跳。
5、集体备课主要解决单元重点、难点，确认以下任务分配：
- 6、课文17《要是你在野外迷了路》：介绍了几种天然的指南针，告诉人们在野外怎么辨别方向。
- 7、授课教师们准备充分，朴实认真，精神饱满。从不同的角度展示了他们的教学风采。他们围绕课程主题、教学重难点展开课堂教学。教学思路清晰，教学步骤转换自然；课堂教学基本功扎实精湛；课件制作精巧美观，实用有效。在重视基础教学的基础上发展智力教育，培养学生的能力；激发学生积极思考、自主探索；充分体现了促进学生全体、全面发展，培养学生的创新精神与实践能力。学生们听得如痴如醉，完全沉浸在教师绘声绘色的讲授之中，犹如久旱逢甘霖一般，拼命地吮吸着知识的阳光雨露，为自己的茁壮成长蓄积着充足的养料。
- 8、近日，烟台八中举办了青年教师成长系列活动——讲课说课比赛。
- 9、欣赏故事，了解内容。在欣赏故事的过程中，我有意识地强化“小鸡唱得太轻了，小鸭唱得太响了，小狗唱得太快了，小羊唱得太慢了。”使
- 10、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件
- 11、第让每一个学生都成为学习的主人。
- 12、♬点击上方绿标收听音频
- 13、课文17《要是你在野外迷了路》：介绍了几种天然的指南针，告诉人们在野外怎么辨别方向。
- 14、课堂上用贴近学生实际的语言，再加以动作的引导，让他们先对英语感兴趣，然后借助教具，课件以及小学生好动，好奇心强等特点吧他们的注意力集中到课堂的内容上来，让他们全员参与，一帮让他们在玩中学，学中又感觉到有趣，提高英语效率。
15、知识要点4:18太空生活趣事多
- 16、课文25《羿射九日》同步练习
- 17、.................................................................................................................
- 18、第三部分结束，音乐游戏"快乐宝宝"。教师进行情感启发："每个宝宝都有一个家，都有疼爱自己的妈妈。妈妈爱我们，我们也爱妈妈。我们的生活多么美好，宝宝们多么快乐啊！让我们一起快乐地跳起来吧！"在欢快的音乐中让幼儿充分表达那种仿编诗歌后的成功的喜悦之情和对美好生活追求、爱妈妈的情感。
- 19、(快乐听写)统编语文二年级(下册)第5单元词语听写！
- 20、集体备课如何备？备什么？
- 21、欧阳老师认为，高效课堂应该是以最小的投入获得最大学习效益的课堂，教师应该充分备好每一节课，努力实现教学目标；充分发挥学生的主体作用，“高效”不在于热闹，而在于课型和性质；教师应多做题，精选、精讲每一次训练题；注意分层教学，根据班级程度决定选题的深度与难度；不断学习、不断充电，与时俱进，改变课堂模式、丰富课堂形式。
- 22、拟人手法，阐述水的形态变化、利害以及与人类的关系。
- 23、授课“四不”：学生通过预习能懂的，教师不讲；学生通过研读答案和查找资料能懂的，教师不讲；学生通过互相讨论交流能懂的，教师不讲；讲了学生也不懂的，教师不讲。
- 24、17要是你在野外迷了路
25、近日，芝罘区山水龙城小学进行了展示课活动。于鲁梅老师采取了“随文识字”的方法，借助语境，将识字与阅读融为一体；同时借助关键词句，让学生了解了课文内容，达成了整体感知。
- 26、本次活动我分三部进行：
- 27、一节自习分为两部分，分别是两科，可以做导学案中课前要完成的，可以做课后作业，再完成任务后，可以自主学习!注意不要和同学讨论，因为不懂的一定要在课堂上或课下讨论，自习课一律不许讲话!此所谓高效课堂!
- 28、吃的液体——(喝)吃的是硬物——(啃)吃一点辨别滋味——(品)用牙齿磨碎食物——(嚼)不咀嚼就咽下去——(吞)吃东西又猛又急——(灌)
- 29、八字方针：分层教学，因材施教。
- 30、但是高中数学却被认为是枯燥无趣的学科，在学习过程中，学生对数学没兴趣，感觉数学就是一堆枯燥的数字和繁琐的公式。为了改善这种现状，要求数学教师将数学作为一门艺术，在老师的引导下，培养学生实事求是的科学态度，独立思考的创新精神。高中数学要求重点掌握的数学思想有:集合与对应思想、分类讨论思想、数形结合思想等。具体方法有:换元法、待定系数法、数学归纳法、分析法、反证法、综合法等。在教学过程中，结合生活实际，积极促进学生数学思维的形成，让学生们喜欢数学，培养他们应用数学思维解决其他学科的问题和实际生活中遇到的问题的
- 31、整个教学活动中始终体现纲要中：即适合幼儿的现有水平，又有一定挑战性的原则。激发幼儿学习和锻炼的兴趣。活跃幼儿的思维，发展其能力。活动中我主要采用了以下教学法。演示法：教师在幼儿自由探索如何从椅子上向下跳的基础上，引导幼儿掌握正确的跳姿势。教师把正确的向下跳和落地的方法演示给幼儿，帮助他们获得一定的理解。
- 32、识字1《神州谣》微课、知识点、练习
- 33、课文10《沙滩上的童话》同步练习
- 34、第四单元知识点同步练习及答案
35、第16课《雷雨》教学视频
- 36、测试卷及答案测试卷及答案一测试卷及答案二
- 37、要yāo(要求)yào(需要)
- 38、在论坛的最后，杜泉校长强调教学有法、教无定法，希望年轻教师从名师们的课堂理念和课堂操作中汲取适合自己的部分加强学习，将思维碰撞转换成教学生产力，继续努力探索，稳步推进高效课堂建设，实现课堂高效目标！
- 39、本次活动目标:引导
- 40、幼儿园中班健康教学说课稿从高处往下跳
- 41、快乐读书吧《读读儿童故事》图文讲解
- 42、分析教材的编写思路、结构特点在活动中，主要分成三大块：(1)幼儿观察图想出救小鸟的方法。大班幼儿有一定的语言基础和知识准备，在教师提出一个问题之后，能更好的互动。“救小鸟”是故事的高潮部分，让幼儿围绕中心问题进行讨论，展开想象，是比较合适的，前两幅图就一带而过。
- 43、导(引导)永(永远)乱(打乱)
- 44、【二年级下册语文园地六课堂笔记】独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。春草明年绿，王孙归不归。
45、语法详解(学版)▍新概念
- 46、近日，开发区第八小学针对作业管理采取了不同的措施:提升教师作业设计实施能力是实现“作业有效性”的关键一环；实行“必做+选做”模式；学校除加强作业设计、作业内容的监控外，在评价方式上积极探索，丰富评价主体。
- 47、静下心来教书，潜下心来育人。
- 48、近日，开发区第六小学举行了“润合共育”家长学校启动仪式。赵志文副校长指出学校以科学教育为靶向，在不断探索与实践中，推出了“润合共育”教育品牌。随后，学校为家长学校成员颁发了聘书。
- 49、说学法就是说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节，教师要说出教给幼儿哪些学习方法，培养幼儿哪些能力。教师在说学法时要说出活动中幼儿怎样学习、依据是什么；自己在活动中如何激发幼儿学习兴趣、引导幼儿主动、积极探索的；还要讲出怎样根据班级特点和幼儿的年龄、心理特征，运用哪些教育教学规律指导幼儿进行学习的。
- 50、教师：我们小朋友真能干，说出了那么多的镜子，那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)
- 51、单元复习练习及答案测试卷及答案
- 52、近日，烟台八中举办了青年教师成长系列活动——讲课说课比赛。
- 53、理解乌龟和兔子不同性格特点，懂得故事所表达的骄傲使人落后的寓意。
- 54、点击上方蓝字关注我们！
55、✍用词用语要简洁浓缩，常用词语可用代号。
- 56、《美丽的公鸡》是一篇有趣的童话故事，通过“公鸡”与“啄木鸟”“蜜蜂”“青蛙”三个小动物比美遭到拒绝，最后在“老马”的帮助下懂得“美不美不光开外表，还要看能不能帮人们做事”的道理。塑造了三个爱劳动的小动物和一个爱比美无事可干的公鸡以及语重心长的长者老马的形象。故事中角色对话简洁明快，并且结构和语言多次重复，是与幼儿理解和记忆，从而使幼儿产生模仿的欲望。
- 57、采用团队竞争机制，一个班分成几个团队，每个团队选出队长，团队名称、目标、口号等，每次上课开始前请各个团队派代表上台发出自己团队的目标，互相激励促进，每周评选一次，积分累加，像NBA一样，队长可以自我推荐和公选，队员一定时间可以自由流动，奖品需要动点脑筋，是老师掏腰包，还是让学生想办法业余创收。网上有团队训练的信息和视频，可以收集一下结合自己班上的情况进行设计。
- 58、口语交际：长大以后做什么
