沉静就是力量；斧头是沉静的，却能把橡树连根砍断。
2023-04-09 17:50:36
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- 1、不能只埋头拉车而不抬头看路。
2、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
- 3、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
- 4、清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。
- 5、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
- 6、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
- 7、工作的质量，决定生活的质量，能力比金钱重要万倍。
- 8、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
- 9、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
- 10、生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上，等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
- 11、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
12、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
- 13、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
- 14、学海无涯苦作舟。
- 15、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。
- 16、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 17、人生处处是考场，一语一行当三思而行。
- 18、爱是教育学生的最佳放式。
- 19、堂堂正正做人，认认真真做事。
- 20、教育能培养出人才，也能压抑人才，所以教育者要时时处处谨慎从事。
- 21、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
22、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
- 23、学为人师，行为世范。
- 24、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
- 25、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
- 26、用爱心传播快乐。
- 27、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
- 28、老老实实做人，踏踏实实工作。
- 29、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
- 30、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
- 31、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
32、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 33、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 34、学海无涯苦作舟。
- 35、数学的本质在於它的自由。
- 36、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
- 37、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
- 38、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
- 39、学海无涯苦作舟。
- 40、学为人师，行为世范。
- 41、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
42、教师要融于师生的相互理解中。
- 43、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 44、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 45、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
- 46、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
- 47、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
- 48、投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。
- 49、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
- 50、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
- 51、我们可以不完满，但我们要努力；我们可以不永恒，但我们要真诚。
