应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

  • 1、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
  • 2、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 3、在快乐时,朋友会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。

  • 4、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 5、快乐是成功的副产品。
  • 男人失恋会更大胆追求新的爱情,女人失恋对追求新的爱情更加胆怯。
  • 6、男人失恋会更大胆追求新的爱情,女人失恋对追求新的爱情更加胆怯。
  • 7、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 8、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
  • 9、夜晚来了我还依然睁着眼睛,是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
  • 10、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 11、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
  • 12、男人失恋会更大胆追求新的爱情,女人失恋对追求新的爱情更加胆怯。
  • 13、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

  • 14、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 15、读史使人明智,读私使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根
  • 16、教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。王永彬
  • 17、喜欢的歌,静静地听,喜欢的人,远远地看!
  • 18、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 19、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。
  • 20、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。
  • 21、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 22、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、**的大树。苏霍姆林斯基
  • 23、爱情埋在心灵深处,并不是住在双唇之间。

  • 24、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 25、男人失恋会更大胆追求新的爱情,女人失恋对追求新的爱情更加胆怯。
  • 26、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
  • 27、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝,是欢乐的宝库,是最大的愉快,是从不使人生厌的祝福。
  • 28、聪明的男人说一半留一半,聪明的女人睁一只眼闭一只眼。
  • 29、自私自利的人永远找不到快乐。
  • 30、生命苦短,便这既不能阻止我们享受生活的乐趣,也不会使我们因其充满艰辛而庆幸其短暂。
  • 31、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 32、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 33、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。

    人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。
  • 34、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。
  • 35、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 36、所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。
  • 37、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
  • 38、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
  • 39、如果你对目前拥有的一切觉得不满,等到你拥有更多时,也不见得会快乐。
  • 40、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。陶行知
  • 41、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
  • 42、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 43、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯

  • 44、业余生活要有意义,不要越轨。
  • 45、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。张载
  • 46、任凭弱水三千,我只取一瓢饮。
  • 47、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。
  • 48、真正的笑,就是对生活乐观,对工作快乐,对事业兴奋。
  • 49、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
  • 50、没有人能阻碍你,就像没有人能真正救助你,坎坷崎岖是生活本身,跨不过的坎儿都是你自己。
  • 51、爱情不是避难所,想进去避难的话,是会被赶出来的。
  • 52、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 53、什么是爱情?爱情是大自然的珍宝,是欢乐的宝库,是最大的愉快,是从不使人生厌的祝福。

  • 54、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 55、爱一个人而那个人不爱你是很让人难受的,但更痛苦的是,爱一个人,却永远都没勇气告诉他。
  • 56、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
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