知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。高士其
2023-04-08 05:14:18
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- 1、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
2、忍耐加和蔼就是力量。亨特
- 3、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。谈家桢
- 4、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
- 5、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良
- 6、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦
- 7、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺
- 8、进步是目的；理想是标准。雨果
- 9、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果
- 10、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫
- 11、科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓**
12、我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
- 13、单为用而不含求知的意思，其结果只能产生“手艺、“技术而不能产生“科学。梁漱溟
- 14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 15、读书使人心明眼亮。伏尔泰
- 16、当取不取，过后莫悔。施耐庵
- 17、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。郎加明
- 18、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 19、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
- 20、如果给个空子，就会中邪。佚名
- 21、劳动是创套幸福的天使。宋琦
22、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。约里奥居里
- 23、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 24、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。谈家桢
- 25、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
- 26、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 27、目标越接近，困难越增加。歌德
- 28、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。卡尔·波普尔
- 29、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫
- 30、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
- 31、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。莫洛亚
32、有高度的自由，才有高深的科学。徐复观
- 33、科学如同大海，要求奋不顾身的拼搏。兰道
- 34、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳
- 35、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 36、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 37、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
- 38、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦
- 39、失败是坚忍的最后考验。俾斯麦
- 40、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基
- 41、数理科学是大自然的语言。伽利略
42、爱情从爱情中来。拉布吕耶尔
- 43、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
- 44、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。何新
- 45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 46、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 47、对新的对象必须创出全新的概念。柏格森
- 48、不怕的人前面才有路。有岛武信
- 49、按照实际情况决定工作方针，这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
- 50、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹·马修斯
- 51、科学技术是推动时代发展的原动力。江坪
52、科学上的许多重大突破，都是从一点点细微的成绩积累起来的。佚名
- 53、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
- 54、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫·鲁
- 55、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 56、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
