读书得间:间:间隙。

  • 1、这两章都写了生活状况与志趣追求,都写了内心的强大,开阔的心胸与坦然的心境。
  • 2、(译)子贡说:“如国有人广泛地给人民百姓许多实惠,又能扶贫济困,怎样?可以算仁人吗?”孔子说:“岂止是仁人!那必定是圣人!尧舜尚且为做不到这样而感到为难呢!所谓仁人,自己想要成功,先要帮别人成功,自己想要通达,先要帮别人通达。凡事都能从切近的生活中将心比心,推己及人,可算是实行仁的方法啊。”
  • 3、理解文意,理解各章主旨
  • 4、【论语全文及译文】试译:孔子评价南容,“国家治理有方,不被罢官;国家混乱,也能免遭牢狱之灾,杀身之祸。”就把侄女嫁给了他。
  • 5、——程颢、程颐《二程集·论学篇》静以修身,俭以养德。
  • 诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇。

    6、诚信,是一杯浓茶,它让生活更加浓郁芳醇。

  • 7、试译:孔子说:“君子不是器物。”
  • 8、(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
  • 9、比如周一的时候,你计划周末去郊区爬山。
  • 10、——惠能为失败而感恩,因为它历练付出。
  • 11、试译:孔子说:“有些鬼神不是保佑自己的,你也硬去祭拜求福,那是谄媚。眼见公义受损而不挺身而出,是没勇气。”
  • 12、寓意:贫困是常有的,但是个人道养不应该被贫困所限制,孔子提倡安贫乐道、淡泊名利的精神品质。
  • 13、②“克己复礼为仁”的思想对现代人仍有一定的启发意义。克己复礼:克制自己,归复到礼的规定。生活中,我们都会有很多欲望,有些欲望是合理的,而有些欲望是不合理的甚至是不合规的。比如,教学楼前的月季花开了,许多同学都有想要摘取的欲望,但是,学校的规章制度有明确的规定:不得损坏公物。月季花是公物,所以我们就要抵住内心的诱惑,这样做就是仁了。人是社会性动物,为人处事必须考虑他人的存在、社群的秩序,也必须对自我的思想情感和行为加以规范。孔子宣扬的“礼”中蕴含的严于律已的基本精神在今天仍值得我们继承和发扬。
  • 14、子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”
  • 15、正午时分,他发现儿子丢了,四处寻不见,最后,在小河里发现了儿子的尸体。
  • 16、子入太庙,每事问。或曰:“孰谓鄹人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:“是礼也。”

  • 17、子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”
  • 18、子曰:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”
  • 试译:哀公问:“弟子们哪个好学啊?”孔子回答说:“有个叫颜回的好学,他从不迁怒,同样的错误从不犯两次。不幸短命死了!现在没有了,没听说有好学的了。”
  • 19、试译:哀公问:“弟子们哪个好学啊?”孔子回答说:“有个叫颜回的好学,他从不迁怒,同样的错误从不犯两次。不幸短命死了!现在没有了,没听说有好学的了。”
  • 20、孔子说:“吃粗粮,喝白水,弯着胳膊当枕头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。
  • 21、-----高尔基一言而适,可能却敌,一言而得,可以保国。
  • 22、所以说,诚信比金子还重要,它永远是金子无法取代的社会的生存规则。
  • 23、——程颢、程颐《二程集·论学篇》静以修身,俭以养德。
  • 24、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
  • 25、见贤思齐焉,见不贤而内自省也
  • 26、子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”——雍也>

  • 27、3子曰:“麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。拜下,礼也;今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。”
  • 28、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《为政》
  • 29、当堂背诵,积累成语警句。
  • 30、诚信是社会的支撑点,法治是社会的生命灯。
  • 31、(译文)孔子说:“君子说话要谨慎,而行动要敏捷。”
  • 13子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
  • 32、13子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
  • 33、我只知道,诚心诚意对待我的每一位客户,诚信诚意的对待所有与我合作的人。
  • 34、子曰:“是何言也?君子达于道之谓达,穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道,以遭乱世之患,其所也,何穷之谓?故内省而不改于道,临难而不失其德。大寒既降,吾是以知松柏之后茂也。陈蔡之厄,于丘其幸乎!”(《孔子世家》)
  • 35、翻译:仁,距离我远吗?只要我想要做到仁,仁就随着心念到了。
  • 36、(译)孔子说:“花言巧语、满脸堆笑的人,很少有仁爱之心。”

  • 37、(注释)(1)何有:全意为“何难之有”,即不难的意思。(2)如礼何:把礼怎么办?
  • 38、——郭沫若千教万教教人求真,千学万学学做真人。
  • 39、(原)子曰:“饭疏食、饮水、曲肱而枕之,乐亦在其中矣!不义而富且贵,于我如浮云。”
  • 40、他们与社会接触的机会少,社会阅历浅,对社会上多种不良现象缺乏清晰认识,容易将一些负面的现象当成社会的本质。
  • 41、孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的志气却不可改变。”
  • 42、人不知/而不愠,不亦/君子乎?
  • 43、(译)曾子说:“有志者不可以不心胸开阔,意志坚强,(因为)担子沉重而且道路遥远。
  • 44、促进经济发展,一个国家的发展,一个民族的进步,都需要诚信这股力量去推动。
  • 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
  • 45、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
  • 46、☆君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。(《季氏》

  • 47、11子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
  • 48、13子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”
  • 49、--鲁迅自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
  • 50、孔子的声名不仅令他的学生们钦佩,直到今天依然在影响着世界。西方曾经评选过世界十大哲学家,孔子名列榜首。曾有西方哲学家说过21世纪是儒家文明的世纪。
  • 51、(译)孔子说:“君子成全别人的好事,不帮助别人做成坏事。小人与此相反。”
  • 52、教学方法:讲述法、诵读法、合作讨论法
  • 53、———苏尤里·郁达列夫坦白使人心地轻松的妙药。
  • 54、读了《论语十二章》,我深受启发。我明白了做人和学习方法方面的很多道理。孔子告诉我们,做人要严于律己,对人要诚实守信。在学习方面,在学习新知识的同时,还要注重复习。另一方面,也要勤学好问,虚怀若谷,珍惜时间。
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