上帝用一天创造了你这个奇迹，我用一年等待这个日子，要给你最用心的祝福。暖暖的烛光里，有我最美好的祝愿。祝好领导生日快乐，分秒开心，美梦成真！
2023-04-26 14:43:55
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- 1、她背负着沉重苦难的历史艰难前行，她饱经忧患延续着源远流长的文化血脉，她磨炼出反抗欺凌和不屈于打击的韧性。千百年来，文化血液中的家国情怀寓“己”于“群”，化作民族文化的基因绵延不息，见证了祖国的沧桑巨变。
- 2、2019年将是新中国发展史上的一个里程碑，风风雨雨70年，中国在历史的洪流中坚定地前行着，每一步都饱含艰辛，而这样富有标志性的年份，对每个国人来说都具备着特殊的意义；而“和”字自古以来就是中国文化的重要内容，寄寓着中华民族对天下大同、合作共赢的美好期盼。古语云：“达则兼济天下。”这两个词语正是代表着在新的一年里，国内的热点和中国将在国际上扮演的角色——以己之达，兼济天下。
- 3、新青年敢作为，共铸中国梦
- 4、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。
- 5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
- 6、然而在这个“先天论”大行其道的时代，一些人带着悲观的目光审视自己，以为家境、长相等先天条件能主宰一切，所以他们总是被别人耀眼的光芒吸引，坐这山，望那山，在羡慕中迷失自我，在盲从中迷失方向。究其根源，是这些人没有看到自己的独特之处，没有发现自己人生的意义所在。
- 7、赵老只要你不惜力，改行就不难！舍不得北京，可又嫌这儿脏臭，动不动就泡磨菇注，你算怎么回事呢？开垦，挖煤，人家走了的都快快活活地搞生产，政府并不骗人！
- 8、D.唐诗与明清小说既是文化繁荣的表现，更是传播方式创新的结果，它们堪称世界文化瑰宝。
9、高山上的皑皑白雪构成坚不可摧的白雪帝国，然而雪积到一定程度，一点点外界的力都足以引发一场灾难性的雪崩。可是当雪崩发生时，没有一片雪花觉得自己有责任。真的没有责任吗？
- 10、百年五曾记否，那是个英雄不问出处的时代，是个抛头颅、洒热血的时代：从20世纪之交的戊戌变法，到五四和新文化运动，“三千年未有之变局”中，李大钊、闻一多、胡适、罗家伦……从本土饱学之士，到留学归来者，多少英雄烈士浴血重生，多少思想交相辉映，他们将五四精神深埋在骨子里，也照亮了近现代中国半明半暗的天空。
- 11、C.司马光勇于担当，敢于负责。郭恩因轻敌冒进连累了庞籍获罪，司马光就三次上书皇帝承担责任,没有得到朝廷同意。
- 12、ID：xiaoqids2017
- 13、文章自始至终体现时代之变，思索时代精神——时代呼唤变革、追梦、奋斗。作者以书信体格式明确写作对象，能将自己代入题目设置的角色中，表达上切合题目语境，表达得体自然。尤其是首段中“或许……但……”的句式使用恰当，“不禁想与你们分享……”的表达就是生活中自然的交流用语。文章立足材料，用好材料。以变革为时代精神，比较了改革开放四十年的变化，有画面感；以追梦为时代精神，回顾了建国七十年来中国人的航天梦；以奋斗为时代精神，知往观来，叩问青年人的历史使命，语言有气势。结尾语言简练，分得清此时彼时，蕴含哲理。
- 14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
- 15、乐享今朝繁盛，撷取往昔温馨。追忆似水流年，珍爱美好今天。拥抱现在，守住情怀。今昔相融，如品香茗。一路花开，且歌且行。改革开放四十年，美好续航有新篇。
- 16、下列对本文相关内容的理解，正确的一项是()(3分)
- 17、生活中，很多时候都需要我们要耐心，耐心做人，耐心做事，更要耐心生活。
- 18、(注)帝阁：指天帝官门或守门人，又指帝都官门。舛差：指差误、差错。
19、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
- 20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
- 21、花开汉苑经过处，雪下骊山沐浴时。
- 22、提取文中重要信息，为“惊蛰”下一个定义。不超过45个字。(4分)
- 23、材料三：这种运动是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法，却不可长期存在的。
- 24、历史无法重来，但未来可以开创。
- 25、用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
- 26、我的演讲到此结束！谢谢！
- 27、从“长者”“短者”角度：认识自己的价值，做好自己，不妄自菲薄。悦纳自我，勿东施效颦。适合自己的才是最好的。
- 28、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。
29、回望沧桑百年，我们深记“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧”的忠告，我们坚守着“思想自由，兼容并包”的学术精神，我们满怀“十年饮冰，难凉热血”的真诚，我们像胡适先生说的那样，去“认真的做事，严肃的做人”，去“大胆的假设，小心的求证”；……我们去寻求五四精神，溯流而上，去破解它，去传承它：这种精神不是来自冲动，不是来自一腔孤勇，甚至不是来自任何“非常的事”。它源于青年内心深处的济世精神，“允公”“允能”的高尚情操——它更深刻、更持久、更能激励新时代的“我们”不懈地奋斗。
- 30、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
- 31、B(“实写”和“引起作者的伤感”错)
- 32、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
- 33、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
- 34、ID：dili10086
- 35、作者对于学习杜诗有哪些见解？请结合诗歌内容简要分析。(6分)
- 36、B.其若是，孰能御之吾其还也
- 37、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
- 38、罗曼·罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后依然热爱生活。”我说：“世界上只有一种真正的爱国主义，那就是认清祖国的面容后依然热爱祖国。”
39、经历是最蛮横的老师。可是你得吸取教训，你真的吸取教训了吗？
- 40、阅读下面的文字，完成18〜20题。
- 41、首先阅读材料，本材料是有关林逢春在抗疫一线牺牲的事迹；然后分析写作的情境：清明节祭奠英烈，写给林逢春，表达对抗疫英雄的崇敬之情。对联的内容要表现林逢春的抗疫事迹，考生要从材料中筛选一些重要消息，如“党支部书记”“疫情形势比较严峻”“不敢马虎”“张贴宣传标语和公告，入户发放告知书”“把党和政府的关怀传递到群众心里”。根据对联的特点和要求，把人物事迹用简洁、凝练的语言表达出来，做到上下联字数相等，语意相关，词句对仗，词性相同。
- 42、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
- 43、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
- 44、赵老可是你也不能只看一面呀。解放军不坐车？当初那些大兵倒坐车呢，下了车不给钱，还踹你两脚。先前你是牛马，现在你是人了。这不是我专拣好的说吧？丁四不是。
- 45、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
- 46、追梦奔跑，并肩作战，无悔青春！(分论三：点题。)
- 47、D.全诗“句句照应，笔笔流转”，始终围绕题目，语言质朴而韵味深长。
- 48、感谢领导在工作上对我的帮助和指导，新的一年里，祝您身体健康，万事如意！
49、雪花的罪过之在于在本该惩恶扬善的场合都选择了沉默。高铁霸座男霸占座位，出言不逊，忽视规则，可同车的乘客却无一人挺身而出，伸张正义。共享单车乱停乱放的乱象饱受诟病，可究竟哪一位公民在目睹恶行时出言劝阻呢？更令人唏嘘的是，重庆万州公交车坠江事故，倘若有一人调解矛盾，出言相劝，车上的15人又怎会错过生命的下一站？
- 50、C.司马光勇于担当，敢于负责。郭恩因轻敌冒进连累了庞籍获罪，司马光就三次上书皇帝承担责任,没有得到朝廷同意。
- 51、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
- 52、追梦时代，青春是用来奋斗的。笃步前行，奋斗不止。扬奋斗之帆，逐复兴之梦。初心不改，奋斗正当时。时代精神决定时代命运。争做时代弄潮儿。科技创新，造福中国。改革创新，铸造时代辉煌。做建设美好家园的追梦人。弘扬开拓精神，争当时代先锋。弘扬铁人精神，勇做时代排头兵。
- 53、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么。
- 54、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
- 55、2021年xx月xx日
- 56、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
- 57、两弹一星功勋程开甲，年轻时学成归国，放弃国外的优厚条件，终身献身国家核武器研究；守岛32年的王继才第一次登上开山岛才26岁，在风浪拍岸中洒下一片赤子心怀；“80后”小学校长张玉滚，他扎根乡村教育事业，先后教过500多名孩子，培养出16名大学生；耶鲁大学秦玥飞脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒，投身到农村建设中去……家未立，国先安，五四精神传承的，不只是一抛头颅洒热血的口号，更是一颗实干奋斗的，足以振奋人心的火种。
- 58、D(A“奠定了文章感情基调”错；B“文化传承”错；C“建筑的气势恢宏”错。)
59、追梦时代，青春是用来奋斗的。笃步前行，奋斗不止。扬奋斗之帆，逐复兴之梦。初心不改，奋斗正当时。时代精神决定时代命运。争做时代弄潮儿。科技创新，造福中国。改革创新，铸造时代辉煌。做建设美好家园的追梦人。弘扬开拓精神，争当时代先锋。弘扬铁人精神，勇做时代排头兵。
