要使事物合乎正义，须有毫无偏私的权衡；法律恰恰正是这样一个中道的权衡。――亚里士多德《**学》
2023-04-25 05:51:57
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1、不用每日缠绵，时刻联系，你知道他不会走，他知道你不会变，大概就是最美好的爱情吧。
- 2、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 3、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。所罗门
- 4、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
- 5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 6、你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。
- 7、爱，就是心疼。你可以喜欢很多人，但心疼的只有一个。
- 8、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性。而是偏执地爱一个不爱自己的人。
- 9、我们开开心心的过好每个今天，这样就够了。
- 10、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。威·布朗
11、儿女抱在身，方知父母恩。谚语
- 12、扮演什么角色我都会，快不快乐我无所谓。
- 13、当你爱一个女人的可爱，你也要接受她的麻烦。连她的麻烦你都觉得可爱，那才是爱。
- 14、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 15、没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖。伊拉克谚语
- 16、一个固执的男人、心里装着一个不可能的女人。
- 17、你说虽然我不是很有钱，但是别的女人有的，你也会有。
- 18、有时候，失忆，是最好的解脱；沉默，是最好的诉说。
- 19、决口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
- 20、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子
21、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子
- 22、关于那些人、那些事，不是说忘掉就能忘掉。
- 23、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 24、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
- 25、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 26、当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。
- 27、谁言寸草心，报得三春晖。孟郊
- 28、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 29、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。
- 30、如果你想好了要陪着我一起，那请你先把身边那些七七八八的关系断干净，不要让我吃醋，因为我懒得跟她们争又懒得告诉你。
31、相爱是发现优点的过程，相处是容纳缺点的过程。
- 32、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 33、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。
- 34、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 35、长者问，对勿欺；长者令，行勿迟；长者赐，不敢辞。周秉清
- 36、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 37、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 38、决口不提不是因为忘记，而是因为铭记。
- 39、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 40、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
41、唯一知道的是，空荡荡的语言描述，没有恐惧力。
- 42、把一些想忘记的，装在一起，烧掉，让它灰飞烟灭。
- 43、我若在你心上，情敌三千又何妨。你若在我身旁，负了天下又怎样。
- 44、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 45、毫无经验的初恋是迷人的，但经得起考验的爱情是无价的。
- 46、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 47、母爱是一种巨大的火焰。罗曼·罗兰
- 48、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 49、爱，就是心疼。你可以喜欢很多人，但心疼的只有一个。
- 50、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
51、我曾经给过你闭上眼睛捂住耳朵的信任，就算所有人都否定你，我也会站在你这边，一如既往的，相信你！
- 52、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
