友情是酒，愈陈愈香。
2023-03-15 07:55:24
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- 1、直须看尽洛城花，始共春风容易别，*牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。与奋斗为邻，收获成功；与高考为朋，开创未来。路很长，请君走好。愿你们在未来展现自我风采。
- 2、毕业前夕，大家都把准备好的毕业纪念册互相交换着认真填写：“来也匆匆，去也匆匆，一路珍重！”“秋风乍起，欲寄一叶相思，试问天边白云，谁知此时心情。”“相信欢笑泪水所有的约定，都是忘不掉的记忆。”......一句句精心构思的离别语或龙飞凤舞，或娟秀整洁，一行行跃然纸面带着感伤，读着读着，心里便有了五味杂陈。
- 3、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
- 4、(4)结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
- 5、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
6、新华社近日的一篇报道，就揭示了留学生收入分化的现象。据悉，不少企业的人力资源部门将“是否掌握独特技术或技能”作为分割线，将海归群体划分为“小海归”与“大海归”。
- 7、结尾可归纳自己的见解,使听众有个完整的印象。结尾要有力,能给人启示和回味。
- 8、去年路遇人憔悴，儿时情景闪眼前。
- 9、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!
- 10、〔红锅〕川渝一带有辣味的汤锅；另有白锅，无辣味。每位食客按自己口味，选择不同调料加入味碟或碗中。
- 11、昨日的晴空随少年挥手消失在人海之中。
- 12、请保持那一份热爱，奔赴下一场山海，希望下一次见面，可以鲜活又明亮
- 13、三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。
- 14、养一身浩然之气/聆听中国的心跳/守护技术创新的初心
- 15、一个短短的假期就会让我想你们到疯，那么毕业的时候我会怎样呢?
16、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。愿教师节的愉快伴你一生。
- 17、注意对象，增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言，这样容易拉近与观众的距离，被观众所接受；反之，过分成人化的语言不易调动小观众的兴趣。
- 18、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆
- 19、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
- 20、(来源：大田新闻网、大田电视台、大田教育微言、三明日报)
- 21、继五四之责任，谱青年之华章。传承五四精神，铸造中国之魂。传百年薪火，继五四精神。弘扬五四精神，探索报国之路。五四精神未尽，百年薪火更传。承五四之魂，辟前进新程。汲取五四精神，反思五四之过。
- 22、(来源：大田新闻网、大田电视台、大田教育微言、三明日报)
- 23、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获
- 24、“对比映照式”模板，选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式是：
- 25、我也是如此，时代的脚步总是匆匆促促的。所以我有时候觉得我是卡夫卡笔下的格里高尔，恨不得变成一只甲虫。后来我想明白一些事情，我觉得没必要如此。时代总是在变好的，只是我们看着之前那些缓缓流过的岁月，浸润着我们的心田，却忘了现在的年岁，来得轰轰烈烈，来得浓墨重彩。
26、有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。
- 27、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
- 28、这一部分是文章的主体。
- 29、不是每次欢聚都充满微笑，不是每次离别都眼含泪水。一个人的毕业照，所有人的纪念日。
- 30、那么，又何尝不可是我们的名字？我们是新时代、新青年，是朝霞，是红日，是利刃之新发于硎，又怎能端坐于流年之中做“精致的利己主又者”？
- 31、“对比映照式”模板，选取有显著差异的两组内容(可以是相反或相对的两个事物，也可以是同一事物的两个方面)进行反衬式组合。其基本模式是：
- 32、(1)运用排比的修辞，加强气势
- 33、开头先用“乍如惊雷”，强调“转折”发生之突然；再用“如蝼蚁一般”，突出人的渺小，语言生动形象，一下子吸引了阅卷老师的眼球。
- 34、你的温柔善良，让大家喜欢亲近你；你的认真执着，让大家为你折服
- 35、(1)运用排比的修辞，加强气势
36、毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
- 37、张炜局长在讲话中，高度评价了实验中学六年来取得的骄人业绩，对校领导一班人和教师团队给予了充分肯定。他对九年级学生提出三点希望：爱国情怀植心间——从小树立远大志向，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，与时代同步伐、与人民共命运，做新时代的“追梦人”“圆梦人”；过硬本领握在手——努力学习科学文化知识，练就过硬本领，永葆坚毅之心，用真才实学为青春涂上最鲜亮的底色；时代责任扛在肩——勇于创新，敢于担当，在担当中历练，在尽责中成长，让青春梦想在新时代的广阔天地绽放。
- 38、真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使青春不在，你们也是我最珍贵的记忆。
- 39、论交卌载时相忆，最忆长安美少年。
- 40、坎壈应随庚子去，来年大白满同浮。
- 41、④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。
- 42、不知道下一次一起牵手，叽叽喳喳去厕所是什么时候啦。
- 43、壮岁长驱上井冈。千回百转亦寻常。
- 44、真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使青春不在，你们也是我最珍贵的记忆。
- 45、注意对象，增强艺术表现力。比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言，这样容易拉近与观众的距离，被观众所接受；反之，过分成人化的语言不易调动小观众的兴趣。
46、去年路遇人憔悴，儿时情景闪眼前。
- 47、毕业了，才发现该做的事都没做，想说的话都没说，不知道还有没有机会给我。
- 48、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。
- 49、不知游了多久，感觉自己离对岸的距离始终没有多大变化，开始后悔自己未带手表。暮色渐浓，乌云翻滚，风雨加剧，我内心越来越焦虑，是否游到对岸成了一个问题：若只游了小半，折返南岸固属铩羽而归，但好在有绝对把握用大致相同的时间返回南岸，体力有绝对把握，就算风浪再高一点也不怕；若已游了多半，则坚持游到北岸更为安全，上岸后无论风雨加剧或自己疲惫不堪，大不了绕湖走回出发点，让人看笑话罢了。最终决心既定计划不变，硬着头皮先游到对岸再说。
- 50、无尽的人，都与我有关。不做与世隔绝的孤岛。
