只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。莫泊桑

  • 1、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 2、不要借别人的势力来增加自己的威风。森鸥外
  • 3、当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
  • 4、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 5、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶

    当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 6、当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
  • 7、由于罪恶如同自生自长的作物,因此坏事是很容易学会的。塞万提斯
  • 8、停止奋斗,生命也就停止了。托·卡莱尔
  • 9、有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
  • 10、有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。莫耶
  • 11、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
  • 12、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 13、没有单独魄力的人,将依仗别人做坏事。福泽谕吉
  • 14、光线能使大地成熟,但不是太阳的光,而是人类灵魂的光!裴多菲
  • 15、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德

  • 16、走自己的路,让别人去说吧!但丁
  • 17、要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望。泰戈尔
  • 18、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。但丁
  • 青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 19、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 20、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久一
  • 21、世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心。塞万提斯
  • 22、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 23、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 24、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 25、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦

  • 26、欣赏,这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。达·芬奇
  • 27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 28、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 29、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 30、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁
  • 31、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 最大的过失,就是不知有错。托·卡莱尔
  • 32、最大的过失,就是不知有错。托·卡莱尔
  • 33、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 34、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 35、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克

  • 36、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。泰戈尔
  • 37、自然是物质的,而人却具有精神。泰戈尔
  • 38、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 39、独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。华罗庚
  • 40、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 41、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 42、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 43、成功的秘诀是走向目的的坚持。狄斯雷利
  • 44、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 接受恩惠等于出卖自己。西拉士

    45、接受恩惠等于出卖自己。西拉士

  • 46、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
  • 47、迫使他这样做的是需要,而不是乐趣。但丁
  • 48、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 49、没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。萨阿迪
  • 50、Young girl relationship such as poetry, adult women's philosophy of love is.
  • 51、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
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