是鹰就要搏击长空，是虎就要咆哮山林，是鱼就要畅游四海，对我而言就要努力拼搏，奋斗。
2023-05-13 22:37:07
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1、长年积累，偶然得之.周恩来
- 2、事以密成，语以泄败。韩非子
- 3、人生在勤，勤则不匮。贾思勰
- 4、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 5、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。爱因斯坦
- 6、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
- 7、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 8、静以修身，俭以养德。诸葛亮
- 9、积财千万，无过读书。颜之推
- 10、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
11、时间是衡量事业的标准。培根
- 12、青春是一本太仓促的书。席慕容
- 13、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 14、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 15、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 16、剽悍的人生不需要解释。罗永浩
- 17、生而为英，死而为灵。欧阳修
- 18、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 19、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 20、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
21、人生是花，而爱便是花的蜜。雨果
- 22、健康是人生第一财富。爱默生
- 23、人生若波澜，世路有屈曲。李白
- 24、人以自是，反以相诽。吕不韦
- 25、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 26、人无忠信，不可立于世。程颐
- 27、铁生锈则坏，人生妨则败。佚名
- 28、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
- 29、离之则双美，合之则两伤。陆机
- 30、数子十过，不如奖子一长。颜元
31、学问欲博，而行已欲敦。魏征
- 32、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 33、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 34、冬天来了，春天还会远吗？雪莱
- 35、信心是命运的主宰。海伦·凯勒
- 36、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 37、智慧只能在真理中发现。歌德
- 38、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 39、挚友如异体同心。亚里士多德
- 40、泛舟沧海，立马昆仑。周恩来
41、人生苦短，宇宙无限。洪应明
- 42、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 43、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 44、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
- 45、国家兴亡、我的责任。高震东
- 46、得士者强，失士则亡。东方朔
- 47、苦难是人生的老师。巴尔扎克
- 48、得人者兴，失人者崩。司马迁
- 49、人生是花，而爱是花蜜。雨果
- 50、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基
51、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 52、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 53、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。苏霍姆林斯基
- 54、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 55、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
- 56、掘井须到流，结交须到头。贾岛
- 57、在人生中最艰难的是选择。莫尔
- 58、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 59、谨身事一言，愈于终身之诵。韩婴
