做一个永不生锈的螺丝钉。

  • 1、活动伊始,主持人与大家分享雷锋的事迹以及雷锋精神传承至今的原因,与当代大学生传承雷锋精神的意义。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务,为人民的事业无私奉献,它已经成为了我们这个时代精神文明的同义语,先进文化的表征。之后科技班全体成员观看电影《离开雷锋的日子》。观影后,同学们有感而发,纷纷在班群中发表了自己观看电影的感想。
  • 2、谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
  • 3、学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。
  • 4、扬雷锋精神,搞好优质服务。
  • 5、1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民解放军,同年11月加入中国共产党。1961年5月,雷锋作为全团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。

    没有雷锋,就没有关心和帮助。
  • 6、没有雷锋,就没有关心和帮助。
  • 7、三月五日,我班观影了关于雷锋精神和有关雷锋事迹的影片,通过对雷锋精神的学习,让我从中收获了不少体会。作为学生的我要明确自己的职责是好好学习,在学业上应该是躬行实践,就像雷锋精神在成长道路上指引着我们。
  • 8、6、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
  • 9、活动围绕倡导学生学习雷锋精神开展。通过观看雷锋影片,讨论新时代雷锋精神,在实践中不断丰富和发展着革命精神。雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统,反映了社会主义和共产主义的价值观念和行为准则,凝聚着全人类共同珍视的时代精神精华。这种伟大精神,过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵精神财富。雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。当前,全面建
  • 10、雷锋能做的我们都能做!
  • 11、每年三月是全国学习雷锋月。为此,继上星期开展了以“学习雷锋精神,争做文明学生”为主题的班会活动之后,我校高一年级各班又用黑板报的形式阐释了他们对于雷锋精神的解读。
  • 12、雷锋活着,我们是时代一个个活雷锋。
  • 13、学习雷锋好榜样,这句传唱数十年的歌词如今落到了我们身上。短短的三月已快要结束,然而,我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止。因为不论在什么背景和时代,雷锋都代表着人类的高尚和心灵之美,是一种发自内心的爱。不管是现在,甚至将来,雷锋都是我们的榜样。
  • 14、每年三月是全国学习雷锋月。为此,继上星期开展了以“学习雷锋精神,争做文明学生”为主题的班会活动之后,我校高一年级各班又用黑板报的形式阐释了他们对于雷锋精神的解读。
  • 15、春风和煦,万物勃发,在这个承载着梦想与希望的季节,区教育局领导、校领导和家长志愿者一大早就站在校门口迎接我们可爱的孩子们,温情与爱意让我们感受到春天般的温暖,更鼓舞起我们蓬勃的朝气!看,孩子们的脚步更劲健了!神情更雀跃了!

  • 16、孝顺父母关心他人勤俭节约热爱劳动。
  • 17、弘扬雷锋精神,共建富裕和谐秀美江西。
  • 18、就这样一弯腰,一句话,一个老共产党员的言行竟然影响了一个年轻人的一生。在后来雷锋写的日记中,螺丝钉被雷锋反复思索,终于形成了独特的“螺丝钉精神”。也可以说是干一行,爱一行,钻一行。
  • 第一阶段:发扬雷锋精神,为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。
  • 19、第一阶段:发扬雷锋精神,为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神。利用这次雷锋活动对广大学生开展了“学雷锋”教育。学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事。
  • 20、3月是一年一度的学雷锋月。我们支部为迎接这次学习活动,提早计划、安排,使得学雷锋的这次活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加。我们将这次活动分为三个阶段进行。
  • 21、雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青年,我们应该弘扬和学习雷锋精神,让雷锋平凡而光辉的一生为大家更加熟知,故本团支部组织同学集体观看雷锋事迹相关影音视频,并讨论新时代“雷锋”楷模事迹,组织歌唱《学习雷锋好榜样》等雷锋主题歌曲,并采用线上方式进行感悟交流。
  • 22、谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
  • 23、弘扬雷锋精神,争做时代新人。
  • 24、翻开雷锋读过的《毛泽东选集》,几乎每一篇每一页都画了一些学习重点,边边角角上写着一些阅读心得或眉批。在阅读《纪念白求恩》一文时,他在书上的批注达7处之多。据统计,他在短暂的一生中,共写了9本近20万字的学习心得笔记。这些是他刻苦钻研革命理论的真实记录。
  • 25、学习雷锋的创业精神,艰苦奋斗、勤俭节约。

  • 26、我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的。
  • 27、春天大地勃勃生机也焕发了我们蓬勃的朝气。在这个美丽的充满希望的季节,让我们带着寄托和激动的心情迎接新学年、新知识的挑战吧!祝愿所有的学生和老师在新学期,发扬雷锋的钉子精神,找准目标、持之以恒,学习进步、工作顺利、梦想成真!
  • 28、活动中各学院学子积极参加
  • 29、雷锋不朽,雷锋精神永垂不朽。
  • 30、秋风习习,苍柏巍巍。28日上午,正在辽宁省考察的习近平总书记乘车前往抚顺市。抚顺是雷锋的第二故乡,也是雷锋精神的发祥地。习近平向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆。一件件实物、一幅幅照片、一段段文字,记录着雷锋不平凡的短暂一生。习近平说,雷锋是一个时代的楷模,雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴,要不断闯关夺隘,也需要更多的时代楷模。积小善为大善,善莫大焉,这和我们党“为人民服务”“做人民勤务员”是一脉相承的。我们要见贤思齐,把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神,就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的
  • 31、怀着激昂奋进的精神,三年级一班的同学和郄老师进行了国旗下演讲《学习雷锋钉子精神,争做立德奋斗少年》。雷锋的一生虽短暂,但他的精神却长存。我们不仅要学习雷锋全心全意为人民服务的精神,在别人有困难时,伸出援助之手,更要学习他认真学习的钉子精神,和他对知识、对文化如饥似渴的强烈愿望。同学们和老师的演讲铿锵有力,掷地有声,给我们以震撼和激励!
  • 学习雷锋的创业精神,艰苦奋斗、勤俭节约。
  • 32、学习雷锋的创业精神,艰苦奋斗、勤俭节约。
  • 33、弘扬雷锋精神,共建富裕和谐秀美江西。
  • 34、雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统,让“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。
  • 35、学习雷锋的奉献精神,服务人民、助人为乐

  • 36、学习雷锋同志,弘扬雷锋精神
  • 37、雷锋叔叔的“钉子”精神是什么呢?
  • 38、雷锋在他的日记中还写道:“有的人总说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。比如:一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处:“一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。”
  • 39、“钉子精神”,来自雷锋日记,大体意思就是学习要像钉钉子一样,一是要往里钻,一是要往里挤。在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习, 会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
  • 40、凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
  • 41、坚守在一线疫情的支援者,听从党中央的召唤,不计个人安危,与时间赛跑,与病魔较量,忠于人民、忠于党,坚守岗位,尽心尽责,不战胜病魔决不撤退,具有雷锋的钉子精神,无私奉献、全心全意为人民服务的精神。你们是当代的活雷锋!
  • 42、伴随着雄壮的义勇军进行曲,在同学们热情而庄严的国歌声中,新学期第一面五星红旗缓缓在我们面前升起。此时此刻,我们心中激动无比!
  • 43、到部队后工作更忙,没有更多的学习时间,于是,他把学习的书本放在挎包里,人到哪里书到哪里,有空就看上一点,出车回来,他总是要挤出时间来学习。
  • 44、“雷锋是我们‘民族的脊梁’”、“雷锋精神是永恒的,是社会主义核心价值观的生动体现”、“让雷锋精神落地生根”……习近平总书记就学习弘扬雷锋精神多次作出重要指示,强调“要从娃娃抓起,让雷锋精神在全社会蔚然成风,世世代代弘扬下去”。
  • 该书讲述了从1919年的五四运动到1950年抗美援朝的重大事件,以及数十名的革命英烈和他们的事迹。

    45、该书讲述了从1919年的五四运动到1950年抗美援朝的重大事件,以及数十名的革命英烈和他们的事迹。

  • 46、一起争做“雷锋精神”的传承人
  • 47、最后,我告诉孩子,学习雷锋就要一如既往的踏实工作,服从组织安排,尽职尽责的做好本职工作。越是平凡琐碎的工作,越能锻炼人,越能提高人;越是重要的岗位,越有更多的挑战,越有更多的成长。职位本身并不重要,能够在更高的职位上施展自己的理想和抱负,实现自我价值的升华,更好的围绕公司中心工作建言献策,才至关重要。“空谈误事,实干兴邦”,希望他在今后的工作中不断考验自己,在寻找差距和不足中成长自己、磨练自己,戒骄戒躁,加倍努力,以实际行动完成各项任务目标。
  • 48、一起争做“雷锋精神”的传承人
  • 49、在3月7日下午,我团支部组织了以“时代传颂英雄,平凡歌唱永恒”为主题的活动,目的是通过观看雷锋同志相关纪录片,让大家更深层次地感悟雷锋精神。
  • 50、他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。”由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。
  • 51、雷锋精神是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合,雷锋的一言一行、一举一动,所表现出的是一个革命战士、共产党人为实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。正是在这个意义上,把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中,去做一个平凡而伟大的共产主义战士。
  • 52、学习雷锋的创业精神,艰苦奋斗、勤俭节约。
  • 53、学雷锋精神,做四有新人见到老师问声好,见到同学点头笑
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