在工作中从完善到创新，是证明自我的价值，是自我进步的过程，是说明自我有信心，有潜质迎接挑战的勇气。
2023-03-28 18:09:47
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- 1、辛酸就哭，累了就睡，撒不出气来就去大吃大喝。
- 2、人在失败中更能认识自己的比较优势。
3、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
- 4、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
- 5、多年之后，简在自己的回忆录《音乐移动群星》中写道：“我非常爱他，任何东西都不能阻止我和他结婚，我愿意为他做饭、洗衣、购物和收拾家务，放弃我自己以前的远大志向。
- 6、才无论是端庄矜持、性情率真、还是开朗活泼任何一种性格在涉过青春的懵懂羞涩，跨过少女的光华艳丽之后散出浓郁而深情、诱人而温暖的馨香。
- 7、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
- 8、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
- 9、不爱我的，我绝对不爱。
- 10、吃掉那只活青蛙这是MarkTwain（马克吐温）说法，每天早上先把最恼人、最讨厌、最大的事情解决掉，那样一天之中你就不再需要烦恼那件事情。
- 11、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
- 12、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
13、实践+反思+学习=成功。
- 14、白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
- 15、人创造奇迹常常是在瞬间，但没有一个创造奇迹的人是依靠瞬间的。
- 16、因而他们就不会像以前一样成为领导者，而变成为追随者。
- 17、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
- 18、给了我奖学金，而且让我直接读博士。
- 19、教师要融于师生的相互理解中。
- 20、蝴蝶很美，终究蝴蝶飞不过沧海。
- 21、常恐秋节至，焜黄华叶衰。
- 22、成功需要激情，激情的培养需要精神，精神的焕发需要自我的提高，自我的提高需要要求的严格。
23、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
- 24、因此，他是凭借专门为贫困生入学准备的绿色通道进入大学读书的。
- 25、人生一世，亲情、友情、爱情;三者缺一，已为遗憾，三者缺二，实为可怜;三者皆缺，活而如亡。
- 26、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
- 27、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
- 28、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
- 29、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
- 30、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 31、数学的本质在於它的自由。
- 32、人之所以能，是相信能。
33、JulieMorgenstern甚至写了一本名为「NeverCheckEmailintheMorning」畅销管理丛书。
- 34、有热情上去拥抱的人，告诉我们：中国，加油。
- 35、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
- 36、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
- 37、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
- 38、廉是教的根本，洁是学的楷模。
- 39、福祸无门，善恶自召，其实命运很公平，我们上一辈子所积累的善恶总和在今生早已定格为命的基数。
- 40、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
- 41、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 42、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
43、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。
- 44、一丝不苟，严谨治学。
- 45、做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生。
- 46、不管怎样、都要更有勇气对明天说：我愿意。
- 47、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
- 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
- 49、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
- 50、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
- 51、信念是人生的太阳我们从来到这世界的那一刻起，就开始了走上漫漫的人生旅途，每个人的故事都是在自己的哭声中开始，在别人的哭声中结束。
- 52、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
53、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
- 54、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
- 55、循循善诱，诲人不倦的是老师。
- 56、做人气势上输了，再也不可能起来。
- 57、——屈原《卜居》若要功夫深，铁杵磨成针。
