小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。
2023-02-24 08:50:34
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- 1、实验小学五(16)班葛静雯
- 2、于是她光着脚丫走着，我轻轻地扶着她。
3、提供有关词语：(眉头紧锁)(愁眉不展)(忽忽不乐)(心里像打翻了五味瓶)(难受)(郁闷)(喜出望外)(喜形于色)(喜上眉梢)(喜不自胜)(乐不可支)(欣喜若狂)(喜笑颜开)(笑逐颜开)
- 4、看图写话范文妈妈生病了(5篇)
- 5、爸爸发球了，小男孩的眼睛盯着球，猛的一跃，球在拍子上一幢又反弹过去了，球从左边飞过来，小男孩就向左边一跃，球从右边飞来，他就向右边一跃。小男孩就像小鸟一样飞来飞去。
- 6、部编版三年级上册语文期中测试卷一(附答案)
- 7、课文主要内容：这是一个民间故事，主要讲了两只小熊捡到一块奶酪，因不会分而拌嘴，有只狐狸帮忙分成两半，他们两个又因为大小不满意，最后奶酪被狐狸吃光，两只小熊只能干生气。故事告诉我们不要斤斤计较，要共同分享才会快乐的道理。
- 8、堆起多彩的积木，堆出一份快乐；攀爬美丽的滑梯，滑去一点忧伤；描绘美丽的图画，绘出一种精彩；哼唱甜美的歌谣，唱出一丝童心。六一儿童节到了，愿你与孩子一起，再次走进他们的世界，再一次感受童年的美丽！
- 9、敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
- 10、然而，我们却并非完美父母，只是在尽自己的努力，守护和陪伴你成长。将来有一天，我们也终会分离，但在这共处的一年又一年，一天又一天里，你给爸爸妈妈带来了太多的欢乐与幸福，又帮助我们有了太多的体验与成长，我们感恩这一起走过的日子。
- 11、课文主要内容：本文讲了大雪过后兔妈妈给小白兔堆了一个雪孩子，雪孩子和小白兔玩的很开心。后来，小白兔回家往火里添了一把柴就睡着了，没想到火把旁边的柴烧着了。雪孩子不顾危险，舍身救出小白兔，最后融化了。课文赞扬了雪孩子舍己为人的美好心灵。
- 12、a、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，撃上了窗ロ。
13、爸爸发球了，小男孩的眼睛盯着球，猛的一跃，球在拍子上一幢又反弹过去了，球从左边飞过来，小男孩就向左边一跃，球从右边飞来，他就向右边一跃。小男孩就像小鸟一样飞来飞去。
- 14、青头大吃一惊，他一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，他会把你和草一起吞到肚子里去……(我从青头“蹦一骨碌爬起大声喊”感受到青头内心焦急万分，担忧朋友而顾不上自己的安危。他不仅不顾自己安危，还机智地告诉红头应该怎样应对危险。只有好的朋友才会那么关心你的安危。)
- 15、谢(xiè)，组词：(谢谢)(感谢)(答谢)
- 16、加上结果：谁+干什么+干得怎么样？
- 17、种树、种花、浇花、拔萝卜、认真听讲
- 18、问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，()
- 19、上课了，同学们一个个坐得像松树一样挺直。语文老师拿着教材和备课本急匆匆地走进教室。老师亲切地说：“上课。”班长高声地说：“起立。”同学们齐声说：“老师好。”老师和蔼地说：“同学们好。”班长说：“坐下。”一节有趣的语文课开始了。
- 20、《蜜蜂》作者是法国生物学家法布尔。
- 21、提示：下午，同学们正在教室里认真上课，突然从窗外飞进来一只大黄蜂，老师、同学们怎么说？怎么做？最后大黄蜂是怎么飞出教室的？请你仔细观察图画，将这件事情写下来。
- 22、外公揉了几下眼，又呷了口茶，戴上老花镜，开始检查我的作业。
23、很多很多的房子很冷很冷的冬天很清很清的河水
- 24、典故出自宋·范成大《吴郡志》:谚曰:“天上天堂，地下苏杭。”意思是指天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。
- 25、美丽的、漂亮的、安安静静地
- 26、面(miàn)，组词：(面包)(面条)(面面俱到)
- 27、看图写话范文大象的裤子(2篇)
- 28、当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发现什么。
- 29、武，不只是为武一个，那个派头，而是去武出它的魂，感受它的真正的深意，便自然而然地就会武出它的灵魂深处。
- 30、看图写话范文学游泳(3篇)
- 31、小青放学回到家里，放下书包，走到客厅，拿出零食，坐在沙发上津津有味的吃起来。
- 32、◇我从火车票上也能认识很多字：
33、努力地、工工整整、大步向前
- 34、水淋淋：形容物体上水往下滴。
- 35、小云、小明、小花、我们、爸爸、妈妈
- 36、提供哭泣的词语：(嚎啕大哭)(哇哇大哭)(泪如泉涌)(泪如雨下)(泣不成声)
- 37、部编版四年级下册第7课《纳米技术就在我们身边》知识点+图文讲解
- 38、部编版四年级下册第9课《短诗三首》教学视频+同步练习
- 39、语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段和方法。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。描写人物的语言，不但要求作到个性化，而且还要体现出人物说话的艺术性。
- 40、“……把……”如：老师把作业改完了。
- 41、其语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出“这一个”的个性特征来。
- 42、干干净净的、热热闹闹的、笔直的
43、位(座位一位)每(每天每当)
- 44、有一天，笑笑到我家做客。我给他好吃的，他不吃。给他茶喝，他也不喝。我请他吃饭，他摇摇头，然后一声不吭地走进我的房间，把我的画撕掉了！我不喜欢这样的客人。
- 45、看图写话范文我的小制作(3篇)
- 46、吃完了饭，我又用百米冲刺的速度回到房间，关上门，继续看书。“咔嚓”一声关门声，有人回来了，我知道，是爸爸妈妈，便赶紧把书合上，因为爸爸要求我必须写好作业才能看书。果然，爸爸推开了房门，我赶紧拿起钢笔写作业。爸爸看见，说了一句：“认真写啊！”便吃饭去了。他一出门，我再次打开书津津有味地看起来。谁知，爸爸早就看透了一切，又打开了门，正好看到这一幕，二话不说，拿起课外书就走了。唉！我只好乖乖地写作业。
- 47、小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！
- 48、囊萤夜读()悬梁刺股()
- 49、⑥跟花草有关的：花、草、莲、苹
- 50、长zhǎng(长大)cháng(长江)
- 51、妈妈一回到家就赶紧做饭妈妈回到家放下东西赶紧做饭之所以妈妈回家做饭，是因为妈妈看到我饿了
- 52、热情好客的老乡流动的热空气
53、第一种：狗决心学习小母牛叫，但是主人误以为牛在夜里偷吃东西，狗差点被辫子抽中，立即逃跑了。(理由：还有比这更好听的叫声吗？)
- 54、不一会儿，一个胖女孩儿手提黑袋子如饿狼般向我冲过来。这幕场景勾起我的记忆：有点似曾相识。噢，这和儿时的一场梦，一模一样!难道，我能预测未来?
- 55、读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么？和同学交流。
- 56、一片两片三四片，五片六片七八片。
- 57、图中有什么人？在什么地方？干什么？
