耳闻不如目见，目见不如足践。
2023-05-09 20:20:57
6005
- 1、板凳要坐十年冷；文章不写一句空。历史学家范文澜
- 2、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。赫兹利特
- 3、有点些许的后悔当初没好好读书，考个好的医学院，或许现在还能帮个忙。
4、荒废了那么多年，其实前几年就有点后悔，后悔没读书，很羡慕文化人
- 5、人生一直在走后悔路，后悔没读书，后悔一直不肯变！
- 6、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。彼特拉克
- 7、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
- 8、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。吴梦祥
- 9、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
- 10、说实话我挺后悔的，该读书的时候没读书，但是我又想说我挺幸运的，每次都能得偿所愿
- 11、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
- 12、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。菲尔丁
- 13、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。忒伦提乌斯·摩尔
14、学如才识，不日进，则日退。左宗棠
- 15、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。威尔逊
- 16、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！颜真卿
- 18、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
- 19、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。亚里士多德
- 20、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。朱煮
- 21、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑
- 22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。西塞罗
- 23、经常后悔小时候没好好读书，每次看到你们发美美的照片，我就词穷，不知道怎么赞美，脑子里就三个字“真好看”
24、人生一直在走后悔路，后悔没读书，后悔一直不肯变！
- 25、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东
- 26、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。赫兹利特
- 27、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
- 28、经常后悔小时候没好好读书，每次看到你们发美美的照片，我就词穷，不知道怎么赞美，脑子里就三个字“真好看”
- 29、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
- 30、踏入社会接触到这么多学霸之后，真心深深后悔当初没好好珍惜发奋读书，如今回炉深造是不可能，只能努力赚钱弥补遗憾
- 31、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基
- 32、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。高尔基
- 33、荒废了那么多年，其实前几年就有点后悔，后悔没读书，很羡慕文化人
34、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功
- 35、这就是青春的味道，居然把我看哭了，突然好后悔，自己没读书，好羡慕你们的青春年少，虽然我也不是很大，但打工真的累
- 36、踏入社会接触到这么多学霸之后，真心深深后悔当初没好好珍惜发奋读书，如今回炉深造是不可能，只能努力赚钱弥补遗憾
- 37、读书而不回想，犹如食物而不消化。伯克
- 38、光明给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基
- 39、语言是心灵和文化教养的反映。
- 40、理想的书籍，是智慧的钥匙。列夫·托尔斯泰
- 41、读书而不思考，等于吃饭而不消化。波尔克
- 42、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚
- 43、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
44、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。苏轼
- 45、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明
- 46、有点些许的后悔当初没好好读书，考个好的医学院，或许现在还能帮个忙。
- 47、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。-巴罗
- 48、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。高尔基
- 49、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友、有益的顾问和愉快的伴侣。伯洛
- 50、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果
- 51、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
- 52、后悔以前没好好读书，后悔以前招考的时候不考，现在那都竞争太大！自己学问又低，真诶心烦要是能有个正式的工作，我的人生更圆满了！哎！
- 53、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。高尔基
54、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根
