师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

  • 1、孤独不是一种姿态而是一份真正的境界。
  • 2、关怀心:真正的关怀的动机是在内心深处,出于良知、快乐的驱动浪费自己的时间是最不智慧的行为。
  • 3、跌到了,要自己爬起来。

  • 4、我发现自己,第一次活得这么踏实,快乐。我清楚地知道,现在的我不只是为了深深而活,更是为了自己而活。
  • 5、孤独没有某种形式可循。孤独不是刻意培训自己、让自己具有某种思想、某种气质。
  • 请你想起我的名字,在你缺少安慰的时候,我要你记得,我就是那个时刻惦念你的人,我就是那个,关心你的人,我就是喜欢你的人!
  • 6、请你想起我的名字,在你缺少安慰的时候,我要你记得,我就是那个时刻惦念你的人,我就是那个,关心你的人,我就是喜欢你的人!
  • 7、寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从,焦躁不安。他们的思想从贫瘠而荒芜,产生自我厌弃感。
  • 8、如果我是玫瑰我将给你芬芳,如果我是太阳我将给你阳光;如果我是钻石我将给你永恒;如果我是你的爱我将给你我的全部。
  • 9、你上了一辆车,虽然早就知道终点在哪里,却无法预料这一路上,遇到什么样的状况、车程有多长,我怀疑,是不是早就因为这一路太顺畅,没有红灯,没有塞车,所以我才会比任何人都要提早到达终点?但是已经没有时间思考了,正以无法控制速度冲向终点的我,只能希望到达之前,完成我所有的承诺,没有遗憾!
  • 10、感恩的传统。对对一切都要感恩,身边点点滴滴的善意。感恩不是一句“谢谢”落其行。
  • 11、夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
  • 12、孤独没有某种形式可循。孤独不是刻意培训自己、让自己具有某种思想、某种气质。
  • 13、离开母体之后,你的皮囊只属于你自己,你是孤独的。

  • 14、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。他们有的跑到了很远的地方,好像在和我们玩捉迷藏的游戏,使人只能看到朦胧的影子,有的像个害羞的小泵娘,躲在云后面,不想让大家看清她的真面目;有的又像个顽皮的小孩子,在眨着眼睛,偷偷的扮个好笑形的鬼脸给我们看。月亮也很有意思。有时像把镰刀,有时像只小船,有时像半个大西瓜,有时又变得滚圆滚圆的了。
  • 15、人和人之间要保持距离,距离产生美。靠的太近,我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里、太近太近,水波就越会互相干扰。
  • 16、夜幕降临了,明镜般的月亮悬挂在天空上,把清如流水的光辉泻到广阔的大地上。
  • 17、我不知道是否应该打开窗棂让小雨飘进屋来,我不知道面对春天的期待,我该付出怎样的爱。
  • 18、孤独是我们的命运,但这绝不是糟糕的事。当我们无法改变命运时,顺从的、恭敬的领会它。
  • 世界上有两种人特别厉害,第一种人对别人像自己一样热情、第二种人对自己像别人一样冷酷。
  • 19、世界上有两种人特别厉害,第一种人对别人像自己一样热情、第二种人对自己像别人一样冷酷。
  • 20、街道像一条波平如镜的河流,蜿蜒在浓密的树影里,只有那些因风雨沙沙作响的树叶,似在回忆着白天的热闹和繁忙。
  • 21、冬天的夜晚漆黑而漫长,因为那时辰的农村还不知道电是什么工具。黄昏的太阳一晃就落山,教室里一片暗淡。
  • 22、真正属于自己的时间很少。而上网的时候,你的时间属于任何人、但不属于你自己,甚至属于一个没有生命的机器。每时每刻都在被不属于你自己的东西占据着。
  • 23、我不会让我的爱,再与我擦肩而过了!现在我要大声的告诉你:真的爱你!

  • 24、人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉、这仅仅是互为功利;还有一种是寂寞者的相互取暖,这是廉价的交往。
  • 25、关怀心:真正的关怀的动机是在内心深处,出于良知、快乐的驱动浪费自己的时间是最不智慧的行为。
  • 26、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
  • 27、相遇总是点点头,想说总是难开口,视线相交的一瞬间,我已感觉到你的温柔。
  • 28、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散,太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡,而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓;渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。
  • 29、寂寞者的累加不可能减消寂寞,寂寞者的群体是跳不出寂寞的--一件无意义的事重复无数遍依然是无意义的。
  • 30、孤独没有某种形式可循。孤独不是刻意培训自己、让自己具有某种思想、某种气质。
  • 31、“对不起”说多了就没有歉意了。真正的“对不起”是千斤重的,不仅是对你伤害过的这个人、更是对你自己的良知和道德。
  • 你将会成为了不起的人!
  • 32、你将会成为了不起的人!
  • 33、夏天的夜晚,星星闪烁着亮晶晶的光芒,一点,两点,三点。闪烁不定,就像一只只淘气,幼稚,然而又像充满神秘,智慧的眼睛。它们仿佛看到了我们,便和我们玩儿起藏猫猫的游戏来。它们灵巧的身躯,东躲西藏,时隐时现,弄得我们眼花缭乱。

  • 34、海豚想给天使一个吻,可惜天太高了。天使想给海豚一个吻,可惜海太深了。我想给你一个拥抱,可惜隔太远了,只有发条短信告诉你,我想你了。
  • 35、包容心:包容他人之前、也要包容自己原谅自己曾经应该做,而没有做的事情。包容自己的命运、生活。
  • 36、很多东西放到时间里去就能看清、要么越走越远,要么越走越近。
  • 37、你一定是个人生的强者!
  • 38、感恩的传统。对对一切都要感恩,身边点点滴滴的善意。感恩不是一句“谢谢”落其行。
  • 39、两个戴着面具的人就不用做朋友了。
  • 40、人和人之间要保持距离,距离产生美。靠的太近,我们就会看见对方越多的缺点。两块石头投入水里、太近太近,水波就越会互相干扰。
  • 41、真正属于自己的时间很少。而上网的时候,你的时间属于任何人、但不属于你自己,甚至属于一个没有生命的机器。每时每刻都在被不属于你自己的东西占据着。
  • 42、世界上有两种人特别厉害,第一种人对别人像自己一样热情、第二种人对自己像别人一样冷酷。
  • 43、请你想起我的名字,在你缺少安慰的时候,我要你记得,我就是那个时刻惦念你的人,我就是那个,关心你的人,我就是喜欢你的人!

  • 44、包容心:包容他人之前、也要包容自己原谅自己曾经应该做,而没有做的事情。包容自己的命运、生活。
  • 孤独不是一种姿态而是一份真正的境界。
  • 45、孤独不是一种姿态而是一份真正的境界。
  • 46、如果不要,你叫他帮你介绍个男朋友,就说他的名字。
  • 47、我的心就是你的晴雨伞:晴天,为你遮挡阳光;雨天,为你遮挡暴雨;阴天,为你遮挡阴霾送给你,记得把它收好!
  • 48、感恩的传统。对对一切都要感恩,身边点点滴滴的善意。感恩不是一句“谢谢”落其行。
  • 49、世界上有两种人特别厉害,第一种人对别人像自己一样热情、第二种人对自己像别人一样冷酷。
  • 50、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。
  • 51、夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
  • 52、我上课迟到已成不良习惯,我上班迟到已经屡见不鲜,我约会迟到那是习以为常。但是我对你的祝福总是先到,因为我要第一个对你说:祝你快乐!
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