“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”?这里表现出斯科特一行人内心怎样的复杂情感?

  • 1、(3)“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”作者使用拟人手法,表达的是斯科特一行人的心情。此刻,风中飘扬的挪威国旗就是他们的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀舞扬威、洋洋自得。(4)“斯科特接受了这项任务,他要忠实地去执行这一最冷酷无情的职责:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。”英国人讲求绅士风度,主张诚实、守信,坦然面对成功和失败。深受这种文化传统熏陶的斯科特只能接受这一任务。正因为他的这一行为,其人格才显得无比高尚。
  • 2、国破山河在,城春草木深。感时花渐泪,恨别鸟惊心。

  • 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
  • 4、一切悲剧皆因死亡而结束,一切喜剧皆因婚姻而告终。拜伦
  • 5、活动三:借助评说悟主旨
  • 《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。
  • 6、《伟大的悲剧》是选自茨威格《夺取南极的斗争》的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。
  • 7、中心愿,平虏保民安国。
  • 8、六朝春草里,万井落花中。
  • 9、语言。作者采用多种表达方式,将事、景、情有机地融为一体,表现探险队员的崇高精神。探险的整个过程的叙述、恶劣的天气的典型描写,都体现了语言的精彩。最后以议论作结,感人至深。
  • 10、每个英雄的背后都隐藏着一段悲剧。费兹杰罗
  • 11、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。
  • 12、寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。

  • 13、君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。
  • 14、一切悲剧皆因死亡而结束,一切喜剧皆因婚姻而告终。拜伦
  • 15、英雄们躺在了南极大地上,但他们也登上了人类精神的顶峰!他们虽败犹荣!虽死犹生!请给斯科特一行或其中一人写一段墓志铭。
  • 16、人生有两个悲剧,一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。萧伯纳
  • 17、意志坚强的乐观主义者用世上无难事人生观来思考问题,越是遭受悲剧打击,越是表现得坚强。西尼加
  • 18、贾培培:语文课,我们要教什么——赴全国中学语文同课异构课堂展示研讨会感怀(信阳会议)
  • 19、幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。车尔尼雪夫斯基
  • 最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的沉默。马丁·路德·金
  • 20、最大的悲剧不是坏人的嚣张,而是好人的沉默。马丁·路德·金
  • 21、天不老,情难绝;心似双丝网,中有千千结。
  • 22、我最怜君中宵舞,道男儿到死心如铁。看试手,补天裂。

  • 23、部编版七年级语文下册课件:第五课《黄河颂》
  • 24、英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。陈辉
  • 25、人生之所以不幸,是因为在自我的悲剧里,编写他人的神话。陈昂
  • 26、爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。苏步青
  • 27、君当做磐石,妾当做蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。
  • 28、到达极点(1)——接受任务(2—3)——埃文斯、奥茨相继死去(4—10)——
  • 29、葛生蒙楚,蔹蔓于野。予美亡此,谁与?独处?夏之日,冬之夜。百岁之后,归于其居。
  • 30、既是“悲剧”又何来“伟大”呢?这是否矛盾?
  • 31、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。文天祥《扬子江》
  • 32、shān()()来迟pí()bèi()不堪

  • 33、我重视祖国的利益,甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。莎士比亚
  • 朔南方偃革,河右暂扬旌。
  • 34、朔南方偃革,河右暂扬旌。
  • 35、第一层(第4—5自然段):写他们返回比来时更艰难(顺着原来的足迹走、缺乏精神支柱)。
  • 36、伟大的悲剧:①伽利略备受教会打击,科学沉冤三百年;②维萨里《人体构造》引来横祸,赎罪惨死海岛;③“挑战者”号航天飞机毁于一旦,7名宇航员全部罹难④2003年2月1日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁,7名宇航员全部罹难。这是1986年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。
  • 37、一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。柏杨
  • 38、人生并非悲剧,而是懊恼,这才是人生中的基本领情。人生之晨是工作,人生之午是评议,人生之夜是祷告。赫西奥德
  • 39、爱国的诗句
  • 40、人生近看是悲剧,远看是喜剧。卓别林
  • 41、十年生死俩茫茫,不思量,自难忘。
  • 42、当你习惯于悲观时,它就会像乐观一样令人愉快。本涅特

  • 43、研读教材,设定目标,问题切入,串解长文感知“悲剧”
  • 44、独断凭栏,无限江山,别时容易见时难!
  • 45、一个人的悲剧,往往是个性造成,一个家庭的悲剧,更往往是个性的产物。柏杨
  • 46、四十年来家国,三千里地山河。
  • 47、落红不是无情物,化作春泥更护花。
  • 每分钟不少于400字。
  • 48、每分钟不少于400字。
  • 49、苟利国家,不求富贵。
  • 50、爱祖国,为祖国的前途而奋斗,是时代赋予我们的神圣职责。苏步青
  • 51、不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。克雷洛夫
  • 52、本文选自《人类的群星闪耀时》,该书是被称为人类“历史上最好的传记作家”——斯蒂芬·茨威格的传记名作之一。本文是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、日记,发挥他天才的文学想象写成的,属于传记文学的一种。请你在文中划出茨威格引用的日记部分。

  • 53、从此无心爱良夜,任他明月下西楼。
  • 54、部编版七年级语文下册课件:写作《写出人物精神》
  • 55、人生有两个悲剧,一个是万念俱灰,另一个是踌躇满志。萧伯纳
  • 56、人生对于明哲善思的人来说,是个喜剧;对于多情善感的人来说,是个悲剧。利斯特
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