2023-05-11 15:59:09
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1、这是我国著名儿童文学作家、诗人金波先生创作的一组十四行花环诗，由14首十四行诗组成，每一首长诗的“尾声”，又是下一首十四行诗的首句，环环相扣，回环往复，一气呵成。在这组花环诗中，诗人通过他那气象万千、色彩斑斓的文字，描摹了大自然自身的美丽与和谐，人类对大自然的敬畏之心、爱护之情和相互依存关系，还有大地上的花宴、大森林的风涛、人间四季的风声雨声……绘本《献给树的花环》是诗人向着美丽的、绿色的大自然私语的长歌。别具匠心的多媒材图画表现让诗作的丰富内涵得以释放和提升，散发出迷人的艺术魅力。
- 2、教学中充分利用学生对童话的喜爱，并根据学生自己提出的问题寻找重点段落，领悟文章内涵，学生学得积极主动，自主学习效果很好。
- 3、春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
- 4、教室里很安静，连一根针落地地声音都听得见。我坐在教室里自己的位置上，心里很紧张，抬头看了看同学们，不会的同学好像考不好没事似的；会的同学有的很自信；有的同学身子在抖动，没信心。
- 5、拓展王维同样含有“空”的山水诗句将诗中“言空未必空”的心境呈现于眼前；
- 6、每逢下‘太阳雨’时，雨点就像飞机从天上撤落下无数大大小小闪闪发光的珠子，一个紧接着一个飘落下来；
- 7、我们的校园，又美丽又整洁。
- 8、洒满阳光人声鼎沸书声琅琅热闹非凡
- 9、这时，不知是谁叫了一声：“柿子！”我们闻声转过头去，只见一棵大树上，挂满了灯笼般的小柿子。它们藏在树枝和叶片间，只露出一点头儿，像是在和我们捉迷藏。我看着黄澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想马上摘下来尝尝鲜，可惜树太高了，摘不到它。
- 10、图书馆满满的书墨香，一排排的书架整整齐齐的排满了各类书籍，每个人都静静的阅读中，一片宁静。
11、邻居王女士几乎每天都会光临图书馆，在主动跟她聊天时了解到，她最近在准备考试，而图书馆的这方安静天地帮助她解决了燃眉之急，成为她复习备考的绝佳之地。“理想图书馆让我感觉很舒服、很放松，尤其是上午，在安静的环境下看看书，做做题，效率特别高。”这位邻居说道。
- 12、这件事必须是给自己留下深刻印象的，或是最喜欢的事。
- 13、绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪
- 14、拓展王维同样含有“空”的山水诗句将诗中“言空未必空”的心境呈现于眼前；
- 15、一直以来我都喜欢着图书馆，安静自由行走，那里的氛围更让我有读书的欲望，空气里都是书香。
- 16、教室里很安静，连一根针落地地声音都听得见。我坐在教室里自己的位置上，心里很紧张，抬头看了看同学们，不会的同学好像考不好没事似的；会的同学有的`很自信；有的同学身子在抖动，没信心。
- 17、梁衡先生是我国著名学者、新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。先生热爱自然，钟情古树，在全国挖掘三百棵有历史背景的人文古树，授名挂牌，其文化意蕴堪比唐诗三百首。在《树梢上的中国》中，作者选取了具有代表性的二十多棵古树，挖掘古树及其背后动人的历史与人文故事，写就《华表之木老银杏》《万里长城一红柳》《中华版图柏》等经典力作。作为“人文森林学”的开创者，作者认为每一棵古树，就是一部绿色的史书，是活着的历史坐标，是能与人类对话的生命地标。
- 18、这里描写的是猫准备捕鼠的姿态，也用了八个动词，把猫的机灵动态描写得生动具体。
- 19、名言、警句、诗歌等引用法。我们经常看到好多文章里引用一些名言、警句、俗语等作为文章的开头，效果非常不错。如你要校园里的美丽景色，可以这样开头：
- 20、燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
21、极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘般。它照在人的脸上，仿佛给镀上了一层金子；它照在水面上，河水就浮金跃光，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像搭上了一层油，显得更加翠绿了。
- 22、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
- 23、听了翁老师的课，我受益匪浅。翁老师通过设疑导入，话家常的形式引导学生展开提问，非常巧妙。并且善于运用表格的形式，引导学生抓住关键词句来概括文章主要内容。本节课也善于运用小组合作探究的方式，通过小组合作探究的形式，充分调动了学生学习的主动性。
- 24、长江万里白如练，淮山数点青如淀。
- 25、②段中恰当地用了10个动词，请找出来写在横线上。
- 26、微讲座植根于“阅读与表达”的理念，将读写结合的方法毫无保留地分享给在座的同仁们，为各校今后推进“阅读与表达”课程设计与实地教学提供了借鉴，引发了大家的深思。
- 27、——佳阳民族学校苏丹老师
- 28、这里描写的是猫准备捕鼠的姿态，也用了八个动词，把猫的机灵动态描写得生动具体。
- 29、◆本文信息来源于《四川日报》
- 30、静态描写：东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。漆黑漆黑的暗夜，
31、因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境清远的小诗。
- 32、如动态描写雨时，将雨与人物相结合写：
- 33、不同的动物具有不同的特点，就是对同一只动物，各人看出的特点也不完全相同。因此，写自己喜爱的动物，一定要围绕自己眼中看到的动物特点来写。
- 34、建一座图书馆，恒丰兑现了对邻居们许下的承诺。图书馆内积极向上、好学上进的氛围，也让每位邻居都从中受益。
- 35、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
- 36、写国旗下讲话等你能想一想怎么写？组织一下语言。
- 37、春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
- 38、南通市经济技术开发区图书馆位于商务区城市中央轴线和生态景观轴线交会之处的公共文化中心，地址为南通开发区碧桂路9号。馆舍面积约8000平方米，是一座集藏书、图书借阅、阅读服务推广、信息展示、活动宣传于一体的现代化综合性图书馆。
- 39、拓展王维同样含有“空”的山水诗句将诗中“言空未必空”的心境呈现于眼前；
- 40、俗尘不待扫，凛然肝肺清。
41、没有“问题”就没有人生。社会也好，人生也罢，从某种静态意义上来说，都是有问题构成的；从动态意义上来说，都是解决问题的过程；从阶段性的结果来说，是一个问题的解决和另一个新问题的产生，而且在这两者之间绝不存在一个没有问题的阶段。所以，“问题”会与所有的人结下了不解之缘。
- 42、绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪
- 43、伊索寓言：蝉和狐狸
- 44、要写他做过的一些事，“一些事”可以是一件事，也可以是几件事。
- 45、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。
- 46、译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
- 47、团队共学凝心聚力齐成长
- 48、在学校里，操场对于我们这些喜欢玩的孩子们来说，是一个最好的大乐园。
- 49、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有6根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气。
- 50、动态描写：叙述动感变化中的事物，就是动态描写。
51、【雨后的校园静态描写和动态描写】只见发起一阵狂风。一阵过去了，只听得乱树背后噗的一声响，跳出一只吊睛白额大虫(老虎)来。……那大虫又饥又渴，把两只前爪在地下略按一按，和身往上一扑，从半空里窜将下来。……便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将下来。……吼一声，却似半天里起个霹雷，震得那山岗也动，把这铁棒似的虎尾，倒竖起来一剪。……再吼了一声，一兜兜将回来。
