第一部分：写到达南极点的见闻感受。
2023-05-10 05:58:43
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- 1、那真是一次悲壮之旅，走出每一步路，度过每一分钟，完全以生命为代价。任何人看到这个画面，都不由地肃然起敬。
- 2、胡心瑜：他们刚刚走到“屠宰场营地”的那一天，埃文斯就死去了。
- 3、张慧：与厄运搏斗，为信念坚持，高尚心灵。
- 4、Ａ(Ｂ、沦──伦；Ｃ、粟──栗；Ｄ、勘──堪)
- 5、毛梦杰：信念不灭，生命不止。
- 6、徐杰老师：李鸿妹，请晒一下留言小结。
7、生：内心的角逐失败和南极的恶劣的环境
- 8、人类科学探险的道路从来就不是一帆风顺的。但是，这一切从未阻止过人类继续探索的脚步！他们对于梦想的执着追求，给予了我们许多启迪。英国探险家斯科特就是其中的一位。下面，我们就跟着作家茨威格去认识一下这些失败的英雄。
- 9、这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。因原作篇幅过长，选作课文时，删去了前面写斯科特一行的探险准备和出发去南极的部分，而主要保留了他们从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。这是全文的主体部分，全文的主旨、斯科特的精神、精彩的语句，大多集中在这一部分。是以斯科特一行五人冲击南极失败、返回途中遇难的悲剧为线索的。
- 10、陆飞菲：他们在冲击极点角逐失败之后，表现出的人格是伟大的。
- 11、手拿蘋果說沒兜. || 紋個刺青說太熱.
- 12、我的深愛成了深礙妳的深愛 || 我的久伴成了久拌妳的久伴
- 13、(2)贮藏呼啸跚跚来迟鲁莽大胆(跚跚—姗姗)
- 14、本是無心人，何來涼心。 || 本是無心人，何來心痛。
- 15、倪永峰：悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看，他们就是这样的一些人。
- 16、课文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员们在南极探险归途中悲壮罹难的描写，歌颂他们不仅是英国的英雄，也是全人类的英雄，值得所有人悼念和崇敬。本文颂扬了人类勇于探索、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
17、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业也是他自己所追求的。(斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？)
- 18、如果委内瑞拉的盲人们就抱着“山永远在”的期望，坐在那里干等，而不行动，我想，他们与安第斯山的距离只会越来越远。
- 19、萬人追不如壹人疼。 || 萬人寵不如壹人懂。
- 20、渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。
- 21、缠绵思尽抽残茧，宛转心伤剥后蕉。黄景仁《绮怀》
- 22、明确:认识自然,开拓人类的生存空间,挑战自我,实现生命的价值,给后人以精神鼓舞。
- 23、Ａ(Ｂ、沦──伦；Ｃ、粟──栗；Ｄ、勘──堪)
- 24、第7课《土地的誓言》同步辅导微课
- 25、毛梦杰：信念不灭，生命不止。
- 26、江南江北愁思，分付酒螺红。方岳《水调歌头平山堂用东坡韵》
27、奥茨越来越走不动，为了不拖累同伴，选择了自我牺牲，独自走向暴风雪迎接死亡(集体主义)
- 28、王子琳：从他们坦然面对死亡，从没有哀叹自己遭受的种种苦难，可以看出他们理想信念是伟大的。
- 29、王子琳：从他们坦然面对死亡，从没有哀叹自己遭受的种种苦难，可以看出他们理想信念是伟大的。
- 30、若末句“他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”改成“他们爬进各自的睡袋”好吗？为什么？
- 31、去年东武今夕，明月不胜愁。苏辙《水调歌头徐州中秋》
- 32、他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。
- 33、南极点竟在一个月内两次被人发现。
- 34、离骚读罢总堪伤。舒頔《小重山端午》
- 35、那真是一次悲壮之旅，走出每一步路，度过每一分钟，完全以生命为代价。任何人看到这个画面，都不由地肃然起敬。
- 36、要求学生两人为一组，进行讨论交流。指名学生说，学生互相补充。
37、阅读下面语段，按要求答题。
- 38、学生自由发挥，合理想象，教师给予评价。
- 39、“正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻”，“这种希望”是指什么？
- 40、作者为什么给失败者斯科特作传？
- 41、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。
- 42、目标导学三：合作探究，拓展延伸
- 43、摩卡咖啡，壹滴不漏。 || 摩卡咖啡，壹滴不剩。
- 44、伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。纳兰性德《浣溪沙伏雨朝寒愁不胜》
- 45、快速默读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点，体会作者感情。(重难点)
- 46、本文通过叙述英国探险家斯科特及其四名伙伴在第二个到达南极点后在返回途中先后死去的故事，颂扬了人类勇于探索的精神以及为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
47、按事件发展的先后顺序，给课文分层，理清故事情节。
- 48、催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。陆游《鹊桥仙夜闻杜鹃》
- 49、胡君华：“第二个到达”指向的是功败垂成的悲剧。
- 50、麦浪翻晴风飐柳，已过伤春候。纳兰性德《四和香麦浪翻晴风飐柳》
- 51、学生自由发挥，合理想象，教师给予评价。
- 52、(3分)(扣住“积极意义”作答，言之成理即可)
- 53、明确：课文主要写了在1912年，斯科特探险队五人，筋疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气，最后一个个悲壮地牺牲的故事。
- 54、(回复关键词位置如下图所示)
- 55、“悲剧”之“悲”是指“悲哀”还是“悲壮”？
- 56、③不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡,以图尽快结束自己,其他队员坚决拒绝了他的要求;第二天,他独自走向了帐篷外的茫茫风雪,“但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别”。
57、２、斯科特的冷静、坚韧的性格。
- 58、陆飞菲：他们在冲击极点角逐失败之后，表现出的人格是伟大的。
