gū负坚持不xièlǔmǎng大胆
2023-05-01 23:31:41
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- 1、【伟大的悲剧最感人的段落】八下名著《钢铁是怎样炼成的》阅读指导
- 2、学情决定着教学目标。如果教师运用翻转课堂模式，通过一些课前问题反馈提前了解学生对文章的“原始理解”达到了什么样的程度，是否依然会这样来提问和安排课堂活动呢？也许只需要一个简单的课前问卷，就会颠覆教与学的全部内容。
- 3、母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川净化心灵蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命呵护万物。
- 4、母爱是无私的，她永远不求回报！母爱是平凡的，她没有轰轰烈烈的大事！母爱是伟大的，她为了儿女奋不顾身！
5、他们的腰杆儿不再挺直，山乡牧野的熏风，吹皱了他们原本青春靓丽的脸庞。
- 6、母亲的爱，就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。
- 7、师：同学们，千百年来，人类在探索未知领域的征途中留下了许多可歌可泣的事迹，为实现第一个站在地球最南端的的梦想，英国探险家斯科特等五位失败的英雄在同厄运的搏斗中英勇牺牲，永眠在茫茫冰雪之中，奥地利作家茨威格饱含感情地用文学的笔法，记录了这一感人至深的历史事件今天，让我们一起走进传记节选《伟大的悲剧》，去感受定格在历史长河中这悲壮的一幕
- 8、初中语文12部必考名著超全梳理！
- 9、再累，也别糟蹋身体。
- 10、本题运用结尾句(段)作用分析法。斯科特他们在与大自然的搏斗中虽然失败了，他们的肉体倒下了，但是他们的心灵经受住了考验，从而变得无比高尚。有价值的、美的毁灭就是伟大的悲剧。这句话是全文的主旨句，照应了题目。
- 11、血脉共呼共吸，两人相依相靠。
- 12、(中学生要命的零食)比猪饲料成本低，比毒品利润高：毁掉3亿年轻人，只要五角钱
- 13、那威国旗耀武扬威，洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。
- 14、第20课外国诗二首假如生活欺骗了你
15、我的妈妈是我一生中最敬爱的人，自从我懂事的那一天起，我就发觉母亲是最伟大的。
- 16、母爱是撒哈拉沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举。
- 17、母亲是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
- 18、人类的美好是用母爱铸造的。
- 19、《伟大的悲剧》是一篇节选的传记，课文主要记叙了斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去的事件经过。作者茨威格饱含感情地用文学的笔法，从人类征服自然的崇高悲壮精神的角度来写这一事件，读来令人感动。课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。教师在教学时，可重点突出斯科特和他的伙伴的团结合作、勇于牺牲的精神。
- 20、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
- 21、世上母爱是伟大的，母亲的爱是无以回报的。谁言寸草心，报得三春晖。
- 22、——亚伯拉罕·林肯母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。
- 23、那年：我报志愿，您说当律师不但赚钱多还有地位，一定要让我学法律。
- 24、提前掌握学生对文章的“原始理解”，确定更适宜的教学目标。不少教师在执教本课时，都会引导学生对文章的情节展开梳理和解读，从而达成对主题的深入理解，但在笔者看来，这样的交流和归纳往往是学生浅显感知、知性归纳的过程，对于学生的认知拓展不明显。
25、母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。
- 26、②精神伟大：吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神
- 27、“记叙文”的意思，就是记叙类的文章。小说、散文、童话、寓言等等都可以是记叙类的文章。比如说大家学过的《风筝》，是记叙类的文章，它的文体是散文。
- 28、伦常乖舛，立见消亡。
- 29、感谢母亲，无私伟大的母亲，母亲给我的是我一生享受不尽的财富。
- 30、不要让母亲的拒绝成为我们自私的借口，不要因为她的年纪而忽略母亲的存在和需求。
- 31、母爱是风，卷来浓密的云；母爱是云，化作及时的雨；母爱是雨，滋润久旱的树；母爱是树，为你撑起绿阴。
- 32、刚做完值日的lǐgāng见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办？对我背他回家吧。
- 33、父亲生前，也和母亲在小弟家生活。
- 34、这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受住了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这两句话在全文中可作为主旨句，起到点题的作用。
35、母亲在赐予我们生命的同时，也给了我们世上最无私最伟大的爱。祝愿天下所有的好妈妈身体健康，长命百岁！
- 36、有很多同学说本文是记叙文。真理是不是掌握在多数人的手中呢？
- 37、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
- 38、［批注］本文是一篇节选文章，对此类文章进行解读时，应该站在整篇文章的高度上，避免造成断章取义的误读。建议在阅读《夺取南极的斗争》的基础上学习本文。课题可视为全文的文眼。理解“伟大的悲剧”的内涵，是学习本文的重点。
- 39、母爱似海，容纳无限，母爱似天，无边无迹，祝福天底下所有的母亲，还有我的妈妈，母亲节快乐。
- 40、小时候，我跟在母亲的身后，母亲总是嘱咐：“跟紧我。
- 41、死亡之悲：“艾文斯精神失常，死了”“奥茨像一位英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难”
- 42、母亲的爱，就像那广阔的大海，像那浩瀚的宇宙，永无边际；像那奔腾的河流，永不停息。
- 43、斯科特接受了为他人作证的任务：讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。
- 44、历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！再如，负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品！又如，不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己，其他队员坚决拒绝了他的要求；第二天，他独自走向了帐篷外的茫茫风雪。而最后斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。这样的情节，相信会感动所有的人
45、血脉共呼共吸，两人相依相靠。
- 46、不但如此，还把“陈”的左耳搬到隔壁去成为右耳，这么弄下来，父亲只好投降，她给自己取了名字，当时才三岁。
- 47、——夏加尔慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。
- 48、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
- 49、母亲心底善良，没打骂过我，也没给我讲很多大道理，但她的为人处事却影响了我的一生。
- 50、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
- 51、母爱是伟大的！母爱是无私的！但在我的眼里，母爱却远远不止这些。
- 52、母亲离开我们这么多年了，回忆往昔深深感到，母爱是最伟大而无私的，享受母爱是最幸福的。
- 53、部编版语文八年级下册(电子课本)
- 54、《伟大的悲剧》是一篇节选的传记，课文写的是斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现挪威人已经捷足先登，只好无奈但又十分坚毅地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。
55、山河依旧，何时再度梦成真。
- 56、母亲节到了，愿天下的妈妈节日快乐。
- 57、“记叙文”这是文章的一种类型，却不是文体。
