认认真真做事,明明白白做人。

  • 1、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 2、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 3、教师的人格是教育的基石。
  • 4、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
  • 5、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
  • 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 6、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 7、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 8、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。

  • 9、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 10、成功之秘诀,在始终不变其目的。
  • 11、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 12、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 14、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 15、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 16、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
  • 17、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
  • 18、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

  • 19、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 20、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 厚德载物,自强不息。
  • 21、厚德载物,自强不息。
  • 22、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 23、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 24、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 25、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 26、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  • 27、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 28、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。

  • 29、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 30、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 31、厚德载物,自强不息。
  • 32、用真情教书,用真心育人。
  • 33、厚德载物,自强不息。
  • 34、学生的满意,是最大的幸福。
  • 35、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 36、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 37、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 38、大家齐努力,科技教育盛开花。

  • 39、外国语是人生战斗的一件武器。
  • 40、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 41、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 42、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 43、人以信立世,师以德育人。
  • 44、用真情教书,用真心育人。
  • 45、人以信立世,师以德育人。
  • 46、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 47、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  • 49、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 50、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 51、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 52、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 53、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  • 54、厚德载物,自强不息。
  • 55、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 56、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 57、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
  • 58、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。

  • 59、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 60、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
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