路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 1、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 2、学生的满意,是最大的幸福。
  • 3、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 4、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

  • 5、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 6、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。
  • 7、厚德载物,自强不息。
  • 8、人以信立世,师以德育人。
  • 9、成功之秘诀,在始终不变其目的。
  • 10、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 11、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 12、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
  • 13、人以信立世,师以德育人。
  • 14、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  • 15、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  • 16、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
  • 17、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
  • 18、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 19、爱己之心爱人,律人之心律己。
  • 20、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
  • 21、心灵和心灵撞击,生命和生命对话
  • 22、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  • 23、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
  • 24、学生的满意,是最大的幸福。

  • 25、用人格教育人,用爱心塑造人,用真情感化人,用榜样激励人。
  • 26、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 27、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  • 28、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 29、人以信立世,师以德育人。
  • 30、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 31、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
  • 用真情教书,用真心育人。
  • 32、用真情教书,用真心育人。
  • 33、厚德载物,自强不息。
  • 34、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  • 35、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
  • 36、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 37、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
  • 38、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
  • 39、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
  • 40、做平常人,授非常业;以平常心,传非常道;干平常事,育非常人。
  • 41、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。
  • 42、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
  • 43、蹲下来说话,抱起来交流,牵着手教育。
  • 44、学生的满意,是最大的幸福。

    打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 45、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
  • 46、三尺讲台化舞台,舞蝶飞扬梦同在。
  • 47、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
  • 48、师德付诸实践,心灵清澈似泉;师爱装点人生,生命美丽如春。
  • 49、教师的人格是教育的基石。
  • 50、学生的满意,是最大的幸福。
  • 51、教师的人格是教育的基石。
  • 52、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 53、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
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