太阳底下最光辉的职业。

  • 1、大雪压青松,青松挺且直,要知松高洁,待到雪化时。陈毅
  • 2、等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去,之后,我们就能取得一切值得吸取的东西。
  • 3、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 4、青春是人生之花,是生命的自然表现。
  • 5、机遇不来时,赶快装扇门。米尔顿·伯利
  • 岁月流逝,青春的美酒并不总是清澈的,有时它会变得混浊。
  • 6、岁月流逝,青春的美酒并不总是清澈的,有时它会变得混浊。
  • 7、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。马克思
  • 8、小孩儿时候,再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。
  • 9、没有人会感觉到,青春正在消逝;但任何人都会感觉到,青春已经消逝。

  • 10、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。
  • 11、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 12、丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。
  • 13、我已享受过这世界的欢愉,青春的快乐早已流逝,生命的春天离我非常遥远。
  • 14、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。
  • 15、学高为师,身正为范。
  • 16、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 17、充满了精神的青春,是不会那么轻易消失的。
  • 18、青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有**的力量。
  • 青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。

    19、青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。

  • 20、青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。
  • 21、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
  • 22、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
  • 23、在年轻人中间,有着不满,有着愤怒的、激昂的谈话。但待后来他们做了成年人,娶了亲,在他们心里增满忧愁的时候,他们那散漫着的青春的怒火,收敛起来,成为剧痛的失望,成为深刻到不能言喻的反感。
  • 24、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 25、撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。
  • 26、痛苦和寂寞对年轻人是一剂良药,它们不仅使灵魂更美好,更崇高,还保持了它青春的色泽。
  • 27、如果良机不来,就亲手创造吧。欺迈尔斯
  • 28、人生难得是青春,要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早,莫抛岁月负双亲。
  • 29、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

  • 30、友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。
  • 31、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 32、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。
  • 33、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 34、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
  • 36、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。
  • 37、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 38、少年从不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
  • 39、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  • 40、青春并不是指生命的某个时期,而是指一种精神状态。
  • 41、青春这玩意儿真是妙不可言,外部放射出红色的光辉,内部却什么也感觉不到。
  • 42、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 43、青春应该怎样度过?有的如同烈火,永远照耀别人。有的却像荧光,甚至也照不亮自己!不同的生活理想,不同的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。
  • 44、青春并不是生命中一段时光,它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊,殷红的嘴唇,柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志,想象的能力,感情的活力,它更是生命之泉的新血液。
  • 在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 45、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 46、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 47、教师要融于师生的相互理解中。
  • 48、一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。
  • 49、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

  • 50、青春去时不告别,老年来时不招手。
  • 51、人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。列夫·托尔斯泰
  • 52、智者议论想法,普通人议论事件,小人则议论他人。埃莉诺·罗斯福
  • 53、世界上是先有爱情,才有表达爱情的语言的,在爱情刚到世界上来的青春时期中,它学会了一套方法,往后可始终没有忘掉过。
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