纳百川,容学问,立德行,善人品。

  • 1、先学会做人,再学会知识。
  • 2、Respect and care for the child's self-esteem, be careful to treat a rose on the vibration of the dew.
  • 3、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
  • 4、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,仅有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
  • 5、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。
  • 6、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。
  • 7、乐思乐学乐创新创立“三乐”课堂。

  • 8、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
  • 9、学如逆水行舟,不进则退。
  • 10、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 11、不尊重学生,就是不尊重自我。
  • 12、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自我的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 13、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
  • 14、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
  • 15、多一份赏识,就多一份成功的期望。
  • 16、尊重学生,把学生当成平等的人看待,教师才能赢得学生的尊敬。
  • 17、做事不能只做想做的,而应当做该做的。

  • 18、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯
  • 19、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 20、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 全心全意为学生服务。
  • 21、全心全意为学生服务。
  • 22、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
  • 23、用品德去影响学生,用人格去熏陶学生,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生。
  • 24、Respect and care for the child's self-esteem, be careful to treat a rose on the vibration of the dew.
  • 25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
  • 26、Frequently for work, love for students, for parents, modest to colleagues.
  • 27、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。

  • 28、请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它能够促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。
  • 29、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
  • 30、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
  • 31、用尊重和爱心换取幼儿的欢乐,用真诚和微笑应对每一位家长。
  • 32、用爱的琴弦,弹奏和谐的乐曲;用心的泉水,浇灌美丽的花朵。
  • 33、心灵塑造的最佳工程师。
  • 34、孩子的提高是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
  • 35、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
  • 生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
  • 36、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
  • 37、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,可是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。爱因斯坦

  • 38、Teaching is the first duty of a teacher, both bitter, also have joy.
  • 39、教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。
  • 40、Sincere heart, is the key to the student emotion.
  • 41、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
  • 42、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
  • 43、教是为了不需要教。“为了不需要教”,就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自我学,自我学一辈子,学到老。
  • 44、See big bird, the bird wings students grow up by teachers.
  • 45、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
  • 46、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
  • 47、今日的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?

  • 48、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 49、慈父+慈母=教师
  • 50、教育的真谛就是让孩子学会用自我的眼睛去观察,用自我的脑子去思考,用自我的嘴巴去表达。
  • 凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
  • 51、凡是想象丰富的人,当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说,世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
  • 52、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察思维和感受本事。
  • 53、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就能够决定我们人生的成败。
  • 54、教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。
  • 55、创新是一个民族提高的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 56、教育成功的秘密在于尊重学生。爱默生
  • 57、教师应对的孩子都是最终要独立的成人。

  • 58、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 59、没有时间教育孩子就意味着没有时间做人。苏霍姆林斯基
  • 60、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
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