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2023-01-21 15:26:15
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- 1、今天我真的是高兴到了极点，我可以一蹦一跳让自己玩耍着自己想要玩耍的游戏，终于写完作业了，我真的心情真的是非常的愉快呀，只有这个时候才能让我感受到写完作业心情是如此的美妙，不用让自己在每一天面对这样煎熬的作业呢。
- 2、孩子要学习，要做作业，要复习功课总是说：我不会。孩子小，没有像你一样有着对知识的积累。你需要理解孩子。
- 3、孩子要学习，要做作业，要复习功课总是说：我不会。孩子小，没有像你一样有着对知识的积累。你需要理解孩子。
- 4、解析：重复小明的原话“不想做”表达认同，强调“今天”两个字，暗示这是一次特例。
5、我说：“李老师，除了支持小明的自主意识的成长之外。作为一年级的孩子家长，还要懂得给孩子遮风挡雨。所以，如果小明没有完成作业，那么我建议你最好主动去拜见老师。同时，还需要注意到，在和小明的老师见面时，第一句话很重要。”
- 6、作业如此多娇，引无数学生竟不交，惜秦皇汉武，一看没做，唐总宋词，赖着不交。一代天骄，暑假作业，最后只能赶通宵！
- 7、抓紧时间写，尽可能多写一点！一般情况下，老师是不会检查寒假作业的，万一检查的话，你可以告诉老师，虽然你没有及时完成作业，但你在假期里复习了以前学过的一些知识！
- 8、我说：“这时候，李老师可以给小明一个非语言的支持，比个大拇指，点个赞，用欣赏的眼神看他一样，气氛如果可以，拍他的背或肩膀，说句加油就可以了。如果是妈妈的话，可以给他一个拥抱。李老师觉得如何？”
- 9、所以，作为老师，一定要理性处理问题。孩子做不完作业，是他的不对，我们应该问清楚原因，为什么没做完，是知识学的不扎实不会做，还是学习意愿度不够不想做，还是不做也会，认为在学校挺辛苦，在家想放松，想跟家长外出就撒了个慌呢！
- 10、骨灰级拖延证患者，作业多到暴明天就要交，现在我还没有激发斗志~
- 11、不讲大道理，从案例入手，从细节入手，家长读过之后就可以轻松上手使用。
- 12、说到这里，他俩说：“我们可以设计像电梯门那样，有人的时候就会感应，不会合上。”
- 13、第一次写作业写到情绪崩溃流眼泪哈哈我的19岁好奇妙。
- 14、步骤把问题视为机会，和孩子站在一起面对问题，学会发展和孩子的成长联盟关系。
15、简单啊，退学玩游戏追问：。。。。。。。。。你还不如不说回答：那没办法追问：悲哀、这作业不看不知道一看吓一跳啊、根本就写不完、一科就差不多1个本子、何况好几科啊、还4张试卷。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。啊回答：操蛋的学生时代追问：额、不说了、吐血写作业中、、回答：哈哈那没办法操蛋的学生时代哈哈。收起
- 16、我的孩子还算是比较听话哪种类型的，之前也没有出现过这样的情况。后来才知道，这次作业没完成的原因是他根本就不知道有那两项作业。
- 17、作业的进度，永远赶不上开学的进度！
- 18、看来，他们明白我的意思，我就接着说了:
- 19、就像一个成年人换了一份工作，一个新的环境，新的同事，新公司的要求。我们心里也一样不安，因为我们都是成年人了，可以控制和调节。孩子的大脑发育和心理还不够成熟，不能像成年人一样快速调整。
- 20、少壮不努力，老大写作业。
- 21、少壮不努力，老大写作业。
- 22、三天三夜，三斤作业！
- 23、“自家小孩不交作业，会给老师添麻烦。所以，我们第一句话就是，某某老师好，给您添麻烦了，我今天专门过来就是向你道歉。”
- 24、(果姐专栏)2020年《开学第一课》：我读到的三个词汇
25、鼓励就是描述你看到的事实，不带评价，不带标签。比如你的字写得很好，哪怕一页纸的字都是不平衡的。记得用寻美寻善的眼光尽可能找出孩子的优点，鼓励孩子哦。让孩子慢慢的爱上写作业。
- 26、人生值得未来可期：燃爆了！衡水中学张锡峰演讲至少看三遍！
- 27、解析：点出这三句话的目的，支持小明独立自主，实现“课题分离”。“都是你自己”在提醒小明自己要承担安排的结果。
- 28、“自家小孩不交作业，会给老师添麻烦。所以，我们第一句话就是，某某老师好，给您添麻烦了，我今天专门过来就是向你道歉。”
- 29、谁缺作业？我免费让你帮我写。
- 30、“利津家校合育联盟学习群”周末空中课堂如约而至，以上就是群主基于现实问题而确定的本期群分享主题。
- 31、谁缺作业？我免费让你帮我写。
- 32、策略番茄工作法执行计划
- 33、家长更应该做的是给孩子安全感，安慰,鼓励宝宝：
- 34、作业的进度，永远赶不上开学的进度！
35、?这次开学考不给老师露一手他还真以为上网课能教好
- 36、作为有一个学生来讲，发生这样的问题唯一的解决办法就是熬夜也要完成。否则，第二天的学习进度就会受影响
- 37、停课到6月？！国际学校资深体育老师给我传授了居家体训秘诀
- 38、有一种脑梗叫陪娃写作业
- 39、在老师心中你是最优秀的学生！
- 40、其实，每个孩子天生就具备专注力，只不过在成长过程中所处环境的不同，教育方式的不同等影响，导致专注力千差万别。
- 41、天上不会掉馅饼，即使掉下了馅饼，也会砸到那个烙馅饼的人！
- 42、武校长前几天的教育碎思也提到老师惩罚学生的问题，并且是肢体上的惩罚，真是心疼那些孩子们。身体发肤受之父母，我们真的无权毁伤，这也是《教师法》明确禁止的，我们不能无视法律，打着所谓的“都是为了孩子好的口号”去伤害孩子幼小的心灵。
- 43、生孩子不易，养孩子更难，面临各种各样的竞争，白天去上课，晚上忙作业，双休日还要补课，平时还要兼顾钢琴、画画、舞蹈各种兴趣班……我只想说每位妈妈真的都是下凡历劫的小仙女。带娃不易，保重身体。
- 44、作为父母，我们当然意识到这些变化给孩子带来的挑战。我们需要对孩子更加宽容，帮助孩子更好地融入学习和作业。父母对孩子、辅导作业的理解和包容程度越高，对孩子的期望就越趋于合理。共情的意义在于帮助我们降低对孩子的要求。
45、小学生无论是常识的认知，还是知识的积累，都处于初级阶段。而且，对当下的无知也是成长的必经之路。我们必须时刻牢记以上几点，这样才能允许孩子犯错，允许孩子不知道。
- 46、骨灰级拖延证患者，作业多到暴明天就要交，现在我还没有激发斗志~
- 47、她与邓丽君齐名，现在是斯坦福大学博士，陈美龄的10个家庭教育观
- 48、每当孩子变得不可爱的时候，就是孩子最需要爱的时候。
- 49、三句话说完后，李老师自己总结了下：
- 50、今天咱们分享的主题是：周末孩子没完成作业，周一被老师撵回家，作为家长，我们该怎么办？
- 51、付出就会收获，相信就会看到！
- 52、(果姐专栏)2020年《开学第一课》：我读到的三个词汇
