一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。徐特立

  • 1、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅
  • 2、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。──谚语
  • 3、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
  • 4、相逢莫厌醉金杯,别离多,欢会少。冯延巳
  • 5、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。茅以升
  • 诸烦恼贼,常伺杀人,甚于怨家。鸠摩罗什
  • 6、诸烦恼贼,常伺杀人,甚于怨家。鸠摩罗什
  • 7、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
  • 8、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹
  • 9、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚
  • 10、有德必有勇,正直的人绝不胆怯。莎士比亚

  • 11、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 12、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。美华纳
  • 13、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
  • 14、盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。陶潜
  • 15、若知四海皆兄弟,何处相逢非故人。陈刚中
  • 16、生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。但丁
  • 17、识时务者为俊杰,味先几者非明哲。程允升
  • 按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 18、按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。毛泽东
  • 19、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。白哲特
  • 20、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多,这是人生的一大悲衰。毛姆

  • 21、真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡
  • 22、生活太安逸了,工作就被生活所累。鲁迅
  • 23、人一看重机会,就难免被机会支配。周国平
  • 24、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
  • 25、谁也不会象老人那样热爱生活。索福克勒斯
  • 26、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 27、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 28、每个人都是自己命运的建筑师。克劳狄乌斯
  • 29、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基
  • 勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇

    30、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。达·芬奇

  • 31、成功者永不放弃,放弃者永不成功。陈安之
  • 32、没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。托尔斯泰
  • 33、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基
  • 34、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼·罗兰
  • 35、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。──拉丁谚语
  • 36、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 37、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 38、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。阿卜·日·法拉兹
  • 39、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 40、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚

  • 41、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。塞涅卡
  • 42、生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。塞涅卡
  • 43、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。巴尔扎克
  • 44、要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
  • 45、忍耐是痛的,但是它的结果是甜蜜的。卢梭
  • 46、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 47、在最深的绝望里,遇见最美丽的风景。几米
  • 48、不经巨大的困难,不会有伟大事业。伏尔泰
  • 49、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
  • 50、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着!朗费罗

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