不需要努力就能得到的东西只有一样,那就是年龄。

  • 1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
  • 2、失败是成大事者之母。
  • 3、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去现在和将来。
  • 4、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。
  • 5、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。
  • 是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 6、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
  • 7、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  • 8、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 9、不向前不知道路远,不学习不明白真理。
  • 10、好人有好报,即使没好报,也要做好人。
  • 11、当你陷入人为困境时,不要抱怨,你只能默默地吸取教训。
  • 12、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
  • 13、千里之行,始于足下。
  • 14、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 15、不要做金钱、权利的奴隶,应学会做金钱、权利的主人。
  • 16、爱心决心专心耐心恒心信心 努力 坚强
  • 17、不能在众多的流星理论中迷失了自我。

  • 18、内存一个爱,外显一个笑
  • 19、教师是一种选择,教师是一种责任,教师是一种信念,教师是一份神圣。
  • 在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 20、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 21、是非以不辩为解脱,烦恼以忍辱为智慧,办事以尽力为有功。
  • 22、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
  • 23、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。
  • 24、谁爱孩子,孩子就爱她;只有爱孩子的人,她才能教育孩子。
  • 25、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 26、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
  • 27、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。

  • 28、只是在时间分配方面,宗教并非非常有效,星期天早晨有很多事等着我们去做呢!
  • 29、养不教,父之过;教不严,师之惰。
  • 30、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 31、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
  • 32、人生的目的在于服务,而不在享受。
  • 33、你不能控制他们,但你可以掌握自已。
  • 人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
  • 34、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
  • 35、有作为,才有地位。
  • 36、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 37、我相信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自己。

  • 38、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 39、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 40、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在作出类似区分。
  • 41、行为比语言更有说服力。
  • 42、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 43、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 44、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
  • 45、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 47、这个世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出来的成绩,然后再往夸大你的感受。

    踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 48、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。
  • 49、会欣赏学生的老师是最幸福的,被老师欣赏的学生是最快乐的。
  • 50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 51、重要的不是思想,而是思想的深度。
  • 52、失败是成大事者之母。
  • 53、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵,用激情点燃激情,用关爱呼唤心灵。
  • 54、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
  • 55、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 56、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 57、真心付出一定会有丰厚的回报。

  • 58、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
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