士有妒友,则贤交不亲,君有妨臣,则贤臣不至。

  • 1、读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。鲁巴金
  • 2、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
  • 3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯
  • 4、没有单独魄力的人,将依仗别人做坏事。福泽谕吉
  • 5、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
  • 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
  • 6、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。别林斯基
  • 7、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 8、自得读书乐,不邀为善名。王永彬
  • 9、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 10、世界上只有一个怪物,就是懒汉。托·卡莱尔

  • 11、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 12、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。吴梦祥
  • 13、在政坛上奔驰,必须要有相当的思想水平。海塞
  • 14、聪明在于勤奋,天才在于积累。华罗庚
  • 15、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。许名奎
  • 16、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗·培根
  • 18、书读百遍,其义自见。晋·陈寿
  • 19、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

    20、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

  • 21、读书也像开矿一样“沙里淘金.赵树理
  • 22、走自己的路,让别人去说吧!但丁
  • 23、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
  • 24、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯
  • 25、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。西塞罗
  • 26、冒险胜于谨慎,因为命运是女人。马基雅弗利
  • 27、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果
  • 28、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
  • 29、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
  • 30、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁

  • 31、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。伊萨克·巴罗
  • 32、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 33、读万卷书,行万里路。顾炎武
  • 书读百遍,其义自见。晋·陈寿
  • 34、书读百遍,其义自见。晋·陈寿
  • 35、理想的书籍,是智慧的钥匙。列·托尔斯泰
  • 36、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 37、在哪里找到了朋友,我就在哪里重生。泰戈尔
  • 38、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。马卡连柯
  • 39、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 40、不为**和毁灭效劳,而为和平与谅解服务。海塞

  • 41、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
  • 42、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
  • 43、一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。叔本华
  • 44、没有知识的旅游者是一只没有翅膀的鸟。萨阿迪
  • 45、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
  • 46、有时失去不是忧伤,而是一种美丽。村上春树
  • 47、自得读书乐,不邀为善名。王永彬
  • 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 48、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 49、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 50、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠

  • 51、语文实践的综合性,要求教师转变教学观念,走大语文教育之路,特别是重视开放语文资源,拓展学生的语文实践的空间,增加实际运用语文的机会。朱敬本
  • 52、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
  • 53、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
  • 54、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。毛泽东
  • 55、立身以立学为先,立学以读书为本。朱熹
  • 56、阴凉处的泉水清醇,情人间的嗔怒甜美。瓦鲁瓦尔
  • 57、读书越多,越感到腹中空虚。雪莱
  • 58、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子
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