常戒贪欲安心享百岁;永葆清廉正气留千秋。

  • 1、世上无难事,只要肯登攀。
  • 2、不患人之不重己,应患己之不重人。
  • 3、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。
  • 4、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 5、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。

    纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 6、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 7、把教书当作生活,把生活看成生命。
  • 8、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 9、如果你活的很累,那起码你是充实的。
  • 10、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 11、承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。
  • 12、小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。
  • 13、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
  • 14、断除烦恼重增病,趋向真如亦是邪。随分世缘无挂碍,涅盘生死等空华。
  • 15、人生下来不是为了拖着锁链,而是为了展开双翼。

  • 16、目标和信念给人以持久的动力,它是人的精神支柱。
  • 17、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 18、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
  • 19、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 净心守志,可会至道。譬如磨镜,垢去明存。断欲无求,当得宿命。
  • 20、净心守志,可会至道。譬如磨镜,垢去明存。断欲无求,当得宿命。
  • 21、让信念坚持下去,梦想就会实现。
  • 22、最强大的人是那些在内心扛住千斤重,表面却很淡然的人。
  • 23、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 24、少壮不努力,老大徒悲伤。
  • 25、花开、花谢,生死、死生,人的真实生命在哪里?

  • 26、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
  • 27、凡事要求品质,做事品质决定了你成就。
  • 28、人的健康,主要在身心健全,而非勇武有力;人的长寿,主要指延续慧命,而非长命百岁。
  • 29、最困难的时候,就是距离成功不远了。
  • 30、每一步都刻满一生的选择,每一步都关及一生的希望。
  • 31、凡事要求品质,做事品质决定了你成就。
  • 32、青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。
  • 33、学生放入进步是我最大的快乐!
  • 为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
  • 34、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
  • 35、如果刀刃怕伤了自我而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。

  • 36、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
  • 37、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 38、人之所以能,是相信能。
  • 39、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 40、只有真正看开了,想通了,心病也就根除了。
  • 41、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 42、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦,适应一切环境。
  • 43、青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。
  • 44、自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚。
  • 45、没有比脚更远的路,没有比人更高的山!

  • 46、不尊重学生,就是不尊重自己。
  • 47、怨言是上天得至人类最大的供物,也是人类祷告中最真诚的部分。
  • 尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
  • 48、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
  • 49、世界会向那些有目标和远见的人让路。
  • 50、没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。
  • 51、无言以对的时候,沉默就是最好的解释。
  • 52、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 53、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
  • 54、相信信念能够战胜一切,这本身就是一个最伟大的信念。
  • 55、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  • 56、相信信念能够战胜一切,这本身就是一个最伟大的信念。
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