谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!谚语

  • 1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 2、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 3、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 4、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 5、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 6、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 7、你若用不健康的方式生活,任何化妆术都无济于事。索菲娅·罗兰
  • 8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  • 9、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 10、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 11、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 12、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 13、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 14、不要回避苦恼和困难,挺起身来向它挑战,进而克服它。池田大作
  • 15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 16、当你寻找出路的时候,千万不要忽略了黑夜。米克沙特·卡尔曼
  • 17、学佛就是学做人。佛法,就是完成生命觉醒的方法,修行,就是修正自己的行为、思想、见解。
  • 18、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。

  • 19、有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟。泰戈尔
  • 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 20、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 21、教师要融于师生的相互理解中。
  • 22、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 23、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
  • 24、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 25、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 26、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 27、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 28、欣赏,这就是为着一件事物本身而爱好它,不为旁的理由。达·芬奇

  • 29、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 30、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 31、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 32、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 33、忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。
  • 艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。克罗齐
  • 34、艺术与科学既不同而又互相关联;它们在审美的方面交会。克罗齐
  • 35、教育的秘诀是尊重学生。
  • 36、牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
  • 37、老老实实做人,认认真真教书。
  • 38、如果说英雄是真诚的人,那为何我们不能成为英雄呢。托·卡莱尔

  • 39、教师要融于师生的相互理解中。
  • 40、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 41、人的外貌稍丑些并不可怕,可怕的是心理上的缺陷,心理的疾病有时会危害灵魂,毁灭一个人,心理整容比面相整容更重要。
  • 42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 43、思维由惊奇和问题开始。
  • 44、人生至恶是善谈人过;人生至愚恶闻己过。
  • 45、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 46、当你寻找出路的时候,千万不要忽略了黑夜。米克沙特·卡尔曼
  • 47、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。

    48、忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。

  • 49、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
  • 50、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 51、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 52、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 53、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 54、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。但丁
  • 55、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 56、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 57、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 58、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

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