对待书,我就像对待我的好朋友一样,把他当成我的良师益友。

  • 1、世界读书时,愿你快乐。
  • 2、via《最后时光》,本多孝好著。
  • 3、每一滴水都带有时光的痕迹,每一朵浪花都深藏着历史的烟云。
  • 4、——苏轼《和董传留别》枕上从妨一夜睡,灯前读尽十年诗。
  • 5、风声呼啸,时紧时松。
  • 表面华丽而毫无思想的文字,味同嚼蜡,索然无味。
  • 6、表面华丽而毫无思想的文字,味同嚼蜡,索然无味。
  • 7、每一滴水都带有时光的痕迹,每一朵浪花都深藏着历史的烟云。
  • 8、——大脇唯眞出智慧。

  • 9、读书的时候,我愿意待在每一个美好的思想面前,就像待在每一个真理面前一样。爱默生
  • 10、他们放学回到家里,在自己的图书角里,在小小的书桌上,轻轻的打开一本书,认真的观看和阅读。父母有时也陪伴在身边,和孩子们一起说一说书中的人物、故事情节。几乎每一天,全校的学生都会阅读,不仅在家里,在校图书馆、在操场、在班级、在走廊,校园里随处都可看到孩子们捧着一本书,一人静静的阅读,两三人一起交流阅读。
  • 11、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。读书百遍,其义自见。当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友。读书破万卷,下笔如有神。加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。
  • 12、你若不投葡萄入榨,它就不能变成酒。
  • 13、——司马光读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
  • 14、读万卷书,下笔如神。
  • 15、——培根“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。
  • 16、我们花港二小的小朋友们,从进入校园的第一天起,就参加学校“享悦读”活动。每一位小朋友都有一张“阅读能量卡”,卡上标明了小朋友的姓名、所读书籍的名称、读书的时长等。
  • 17、外甥打灯笼:照旧(舅)孔夫子搬家:尽是输(书)火烧旗杆:长炭(叹,即享受)粪坑关刀:文(闻)不能,武(舞)也不能。以下为一些常用的歇后语:哑巴吃黄莲:有苦说不出秀才遇著兵:有理说不清光棍佬教仔:便宜莫贪财到光棍手:一去无回头
  • 18、他们放学回到家里,在自己的图书角里,在小小的书桌上,轻轻的打开一本书,认真的观看和阅读。父母有时也陪伴在身边,和孩子们一起说一说书中的人物、故事情节。几乎每一天,全校的学生都会阅读,不仅在家里,在校图书馆、在操场、在班级、在走廊,校园里随处都可看到孩子们捧着一本书,一人静静的阅读,两三人一起交流阅读。

  • 19、学而无疑者,必教其有疑,而有疑者必有疑。这是进步。
  • ——刘向读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
  • 20、——刘向读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
  • 21、然改途幡:通“翻”。
  • 22、指因害怕而变脸色。
  • 23、如果不读书,行万里路也不过是个邮差。——李哲
  • 24、凶暴蛮横,不顾一切。
  • 25、——夸美纽斯书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式,对图书倾注的爱,就是对才智的爱。
  • 26、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德
  • 27、不经历风雨,怎能见彩虹?书读百遍,其义自见。
  • 28、只是真有人读书掉眼泪,为古人担忧,那一定是读的不深,玩得不透。

  • 29、等我有空了,就能陪你了。
  • 30、读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。——王梓坤
  • 31、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
  • 32、——高尔基《论文学》看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
  • 33、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
  • 我辜负了你对我的信任,现在我很自责很后悔。
  • 34、我辜负了你对我的信任,现在我很自责很后悔。
  • 35、不经历风雨,怎能见彩虹?书读百遍,其义自见。
  • 36、——弗莱格愚昧从来没有给人带来幸福。
  • 37、【鼓励人的经典语句】管理金点子选才要看重才能,谨防拉帮结派。
  • 38、——顾炎武优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

  • 39、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
  • 40、他们是否是剧中人物的转世真身不得而知,但他们塑造的经典永留心中。
  • 41、书中那丰富的知识营养让自己无知的空间逐渐缩小,有知的视野越来越开阔,在一刹那间世界顿时奇大无比。
  • 42、”苏轼诗云:腹有诗书气自华。
  • 43、读书如饮食,从容咀嚼,其味必长;嚼一嚼,咽一咽,就永远不知道味道了。
  • 44、书籍是逆境中的慰藉。
  • 45、但要让学生感恩你,你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生,真正做到这点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。
  • 46、可读性强;在报刊选读中,所选的范文短小精悍。
  • 47、——孔子Everythingisinferior,onlyreadinghigh!孔子圣人,其学必始于观书。
  • 如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

    48、如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

  • 49、——刘向书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。
  • 50、实际上后进生虽然有很多不足之处,但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势,比如学习差的,他在体育方面很好,或在音乐、美术方面有特长,班主任要善于捕捉他们身上的闪光点,发掘其身上的潜能,充分肯定,千万不要吝惜“好话”,积极的评价能使学生的进取之火燃得更旺,使后进生重新找回自我,获取克服缺点的勇气和信心。
  • 51、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。——培根
  • 52、——艾迪生积土而为山,积水而为海。
  • 53、学而时习之,不亦说乎?好直不好学,其蔽也绞。
  • 54、一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去。
  • 55、也知物有深意,故遣幽人在空谷——宋·苏轼一片西风作楚声,卧闻落叶打窗鸣——宋·苏轼君子不重则不威——宋·苏轼可使食无肉,不可使居无竹。
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