在背后称赞我们的人,就是我们的良友。
2023-03-12 11:27:35
2797
- 1、ldquo;未来是青年人的一个天堂。塞拉
- 2、审天地之道,察众人之心。诸葛亮
3、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 4、自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,说的就是这个道理。
- 5、自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。
- 6、诚信走遍天下,法治和谐人间。佚名
- 7、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 8、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 9、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
- 10、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
- 11、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金
- 12、没有一回的快乐是无烦扰的。福莱
13、无论是别人在跟前或者自己独处的时候,都不要有一点儿卑劣的事情:最要紧的是自尊。
- 14、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 15、数学的本质在於它的自由。康扥尔
- 16、目标愈高,志向就愈可贵。塞万提斯
- 17、忠实的朋友是菩萨的化身。拿破仑
- 18、不认识痛苦,就不是一条好汉。雨果
- 19、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 20、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
- 21、忠诚的朋友是千金难买的。塔西佗
- 22、逆境中的勇气是光辉的。渥尔那尔右
23、浑浑噩噩的人生不值得过。苏格拉底
- 24、永恒眷恋时间的产物。威·布莱克
- 25、如果是玫瑰,它总会开花的。歌德
- 26、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 27、不广求,故得;不杂学,故明。王通
- 28、责任心是现代人素质的标志。吴玉妍
- 29、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。孔子
- 30、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
- 31、临时结交的人,不能算是朋友。培根
- 32、擦地板何洗痰盂的工作何总统的职务一样,都有其尊严存在。
33、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
- 34、其实我不怕死,但是我怕生不如死。活得苟且,不如死得有尊严!
- 35、生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照
- 36、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,是一切伟大事业的渊源。
- 37、有财富的人被称为有价值的人。蒲柏
- 38、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
- 39、机遇总是光顾有准备的头脑。佚名
- 40、有志者事竟成。《后汉书·耿列传》
- 41、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
- 42、圣人不贵尺之璧,而贵寸之阴。刘安
43、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 44、逆境是达到真理的一条通路。拜伦
- 45、凡事以理想为因,实行为果。鲁迅
- 46、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
- 47、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
- 48、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
- 49、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。克莱因
- 50、相知无远近,万里尚为邻。张九龄
- 51、诗人的想象力支配现实的程度,说到底,是衡量他的价值和尊严的精确尺度。
- 52、莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞