我与世界相遇,我自与世界相蚀,我自不辱使命,使我与众生相聚。I met with the world, I from phase erosion in the world, and I, make me together with all life。

  • 1、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
  • 2、相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。弗烈德利克·罗伯森
  • 3、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。
  • 4、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。马尔顿
  • 5、聪明在于学习,天才在于积累。
  • 学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 6、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。
  • 7、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
  • 8、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
  • 9、光阴给我们经验,读书给我们知识。
  • 10、缺乏一种自信的精神,这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。舒卓

  • 11、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
  • 12、学而时习之,不亦悦乎!
  • 13、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 14、课堂教学的过程,实质上是教师指导下自主学习的过程。
  • 15、有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。萧伯纳
  • 16、读书越多,越感到腹中空虚。
  • 17、学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
  • 18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
  • 教育难,难就在回到常识。
  • 19、教育难,难就在回到常识。
  • 20、学而时习之,不亦悦乎!

  • 21、奇文共欣赏,疑义相如析。
  • 22、惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。
  • 23、不读书的人,思想就会停止。
  • 24、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。但丁
  • 25、读书破万卷,下笔如有神。
  • 26、教育难,难就在回到常识。
  • 27、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。诺尔斯
  • 28、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
  • 29、人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。章太炎
  • 30、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。法国

  • 31、聪明在于学习,天才在于积累。
  • 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
  • 32、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
  • 33、我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来
  • 34、如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。
  • 35、读书谓已多,抚事知不足。
  • 36、给孩子一个房间或房间的一部分,主要供孩子玩耍。
  • 37、学会读书就是点燃火炬。
  • 38、读书而不能运用,则所读书等于废纸。
  • 39、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
  • 40、人多不足以依赖,要生存只要靠自己。拿破伦

  • 41、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
  • 42、好书不厌读百回,熟读课思子自知。
  • 43、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
  • 44、坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。马尔顿
  • 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 45、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。
  • 46、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 47、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 48、读书百遍,其义自现。
  • 49、读书忌死读,死读钻牛角。
  • 50、谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者;谁下定决心后,缺少灵活性,谁就是傻瓜。诺尔斯

  • 51、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底
  • 52、读一本好书,就像交了一个益友。
  • 53、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
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