这段时间，天空好像一直都是灰蒙蒙的、雾沉沉的，不是大雾，就是下雨，要么就是降雪。雾雨雪就是这段时间天气状貌的招牌，雨雪似乎是寒冬的亲密伴侣，他们一路前行。
2023-05-05 16:17:24
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- 1、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
- 2、路的好坏不在于崎岖多少， 只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
- 3、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
4、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 5、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 6、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
- 7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
- 8、心系学生宽容为怀。
- 9、燃烧自己，照亮别人。
- 10、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
- 11、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
- 12、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的、好途径。
- 13、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
14、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
- 15、——张炎《疏影·梅影》明月照积雪，朔风劲且哀。
- 16、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
- 17、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 18、爱拼才爱赢。
- 19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 20、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。——吴皓
- 21、兴趣爱好雷同，一个人出门健身，另一个人陪着;一个人敲打文字，另一个人读着;一个人登高望远，另一个人跟着;一个人哭了，另一个人难受着;一个人失忆了，另一个人都记着;一个人受伤了，另一个人痛不欲生……还有，两个人总是牵手走着，感受对方的温度，说着一样的话，想着一样的问题，记着一样的美好瞬间，当然，坏毛病也一样。
- 22、我呼出一口热气，雪花变成了晶莹的小珍珠。
- 23、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
24、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
- 25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
- 26、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
- 27、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
- 28、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
- 29、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
- 30、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
- 31、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
- 32、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
- 33、教师要用心去爱，去教育学生。
34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
- 35、在冬天，有时我连自己也会捉摸不透。
- 36、在阳光下做人，在风雨中做事。
- 37、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
- 38、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。——吴皓
- 39、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
- 40、教师要用心去爱，去教育学生。
- 41、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
- 42、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
- 43、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 45、千教万教教人学法，千法万法只要得法。——李明东
- 46、任牡丹花香儿飘，任紫藤慢慢缠绕。
- 47、了解学生是成功教学的关键。
- 48、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 49、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
- 50、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
- 51、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
- 52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
- 53、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
54、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
- 55、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
- 56、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 57、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 58、热心对待工作，真心呵护幼儿。
- 59、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
- 60、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
