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2023-02-05 15:00:47
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- 1、作业标准合理化，品质保证国际化。
- 2、●安全生产，质量第一。
- 3、●一人安全，全家幸福。
- 4、今天工作不努力，明天努力找工作。
- 5、质量?最好的推销员。
- 6、英语综合运用能力不强。完形填空，虽然短文类似练习册中的篇目，但学生还是不能正确填空。有些同学无从着手，乱填一通；有些顾此失彼，张冠李戴，错误百出。
- 7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。
- 8、团结一条心，石头变成金。
- 9、教师是教育的实践者和实施者，提高教师自身素质，是小学英语课程开设成功与否的关键。
10、考查内容：字母y，ou，oo，ow，ea组合的发音。
- 11、●安全生产，质量第一。
- 12、筑质量长城，兴中华经济。
- 13、做好对后进生的补缺补差工作，及对优秀生的培优工作。
- 14、●团结拚搏，求实创新。
- 15、教学中，要承认分化，但是尽量缩小这种分化。
- 16、在课程实施上，特别强调语言环境的创设，充分利用录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
- 17、如理想、兴趣和毅力的培养等。
- 18、学生中出现的问题，原因是多样的，情况是不同的，学生的个性也存在差异。
- 19、关注学生主要是了解学生原有的学习外语的基础以及智力情况、学习能力等。
20、教师只有调动和激发学生的学习积极性和自觉性，才能使教学工作得以顺利进行。
- 21、质量是企业的形象和声誉。
- 22、学生学习成绩的好坏，与学生的智力因素密切相关，但是也决不能忽视对学生非智力因素的培养。
- 23、坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。
- 24、典型错题分析(阅读理解)
- 25、典型错题分析(阅读理解)
- 26、2017年11月17日早上,小学英语组成员在五楼多功能厅召开了本学期英语期中考试质量分析会.由李文军,郭蕊,刘思娇老师分别从本年级成绩的平均分,标准差,T等级等几个方面进行了详细的分析,并对日后教学提出改进及建议。
- 27、学生对个别句型的把握不是非常扎实，听到问句，不能条件反射式地想出答句。
- 28、一定要激发自己的兴趣！建议您提前开始自学一下音标这样会对学习英语有帮助不然的话，小学老师的教育理念都是死记硬背
- 29、优化课堂教学，提高课堂实效英语教学中，要求学生记忆一些基础知识是非常必要的。
30、骨干班学员，来自政棠小学的刘南美老师是年轻教师中的优秀代表，就培养学生良好的学习习惯做了经验分享。
- 31、要调动学生的学习兴趣，使他们在快乐中主动地学习。以问题方式展开教学，激发引导学生思维活动，并且根据学生的学习规律和思维特点，适当地提出问题，把握课堂。上课前要备好课，熟悉教材，写好并熟悉教案、讲案，争取上课时做到脱案授课。上课时要做到思路清晰、表达清楚、语言流利，并针对课时内容的重、难点进行强调。教学当中要因材施教，有针对性，充分调动学生的积极性。课后要及时了解学生掌握知识的情况，及时解决学生提出的问题，做到即问既答，让学生相信老师。平时多跟学生交流，增进师生之间的相互了解，不仅是做学生的老师，更重要是做
- 32、刘思娇老师说:我所带的六年级,因为孩子们都大了,在课下我就常找她们谈心,注重学法指导.在课堂上,我比较注重培养学生自我激励，独立获取知识的能力.
- 33、正常的加以保持，异常的予以纠正。
- 34、M管理始于训练，止于训练。
- 35、M管理始于训练，止于训练。
- 36、通过对数据的精准分析，卓老师总结提炼出了英语教学存在的问题。同时，针对存在的问题，提出了六点改进建议。相信在今后的工作中，教师们能结合教学建议研读课程标准，反思调整教学行为，以课堂教学为突破准确理解和执行“双减”政策，尊重学科教学规律，提高英语教学质量。
- 37、要想效益好，就要质量高。
- 38、做好质量监测，加强典型错题分析，指向“诊断改进”，科学提升学校教育质量。
- 39、教学中，要承认分化，但是尽量缩小这种分化。
40、试题内容注意课内、课外相结合。词汇与语法结构等基础知识以考查课标要求、课本内容为主，紧扣八年级知识点进行评价检测，难易适中。如在单选题中就重点考查了词的固定搭配，一般将来时固定句式等主要项目及一些重点词汇和短语。
- 41、教师要正确分析问题的起因，考虑学生的个性特点，采取灵活的方式方法，有的放矢地进行教育。
- 42、要调动学生的学习兴趣，使他们在快乐中主动地学习。以问题方式展开教学，激发引导学生思维活动，并且根据学生的学习规律和思维特点，适当地提出问题，把握课堂。上课前要备好课，熟悉教材，写好并熟悉教案、讲案，争取上课时做到脱案授课。上课时要做到思路清晰、表达清楚、语言流利，并针对课时内容的重、难点进行强调。教学当中要因材施教，有针对性，充分调动学生的积极性。课后要及时了解学生掌握知识的情况，及时解决学生提出的问题，做到即问既答，让学生相信老师。平时多跟学生交流，增进师生之间的相互了解，不仅是做学生的老师，更重要是做
- 43、今天工作不努力，明天努力找工作。
- 44、知识创新能力的培养和复合型人才的培养，需一支高素质的教师队伍。
- 45、●安全生产，质量第一。
- 46、质量创郊率，效率出效益。
- 47、现在英语培训班很多，主要还是看孩子对这个感兴趣不。可能和老师还是有一些关系。老师亲和力高的话可以，让孩子更加的喜欢学习。你可以去了解一下哈哈教育，里面老师还是不错的。
- 48、在今后的语音学习中，还需要加大力度操练学生的拼读能力。
- 49、9月19日，2017年江山市小学英语教学质量评价反馈与分析会在石门小学举行，会议由小学英语教研员周建青老师主持，全市小学英语教研组长及六年级英语教师参加了此次会议。
50、朱湘东老师逐题分析各个班级在具体题型上的平均分与百分比，认为学生课堂纪律与学习习惯也一个影响学习成绩很重要的因素。平时还要拓展学生的课外知识，加强对特困生的辅导。
