我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败。
2023-01-28 16:10:19
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- 1、天子按剑怒，使者遥相望。鲍照《代出自蓟北门行》
2、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 4、母亲的心灵是子女的课堂。比彻
- 5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
- 6、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。孟子及其弟子《生于忧患死于安乐》
- 7、人最终总要离开母亲。贺拉斯
- 8、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 9、故国三千里，深宫二十年。张祜《宫词·故国三千里》
- 10、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 11、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
12、诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。屈原《国殇》
- 13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 14、京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。虞集《听雨》
- 15、没有母亲，何谓家庭？艾·霍桑
- 16、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 17、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
- 18、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
- 19、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 20、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
- 21、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
22、父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。孔子
- 23、闲梦远，南国正清秋：千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。李煜《望江南·闲梦远》
- 24、理解人的方法只有一个：判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
- 25、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。温庭筠《过五丈原》
- 26、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
- 27、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 28、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 29、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
- 30、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 31、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子
32、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 33、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 34、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 35、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 36、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 37、国亡身殒今何有，只留离骚在世间。张耒《和端午》
- 38、家有万贯，不如出个硬汉。钱大昕
- 39、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。叶圣陶
- 40、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 41、诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。白居易《醉赠刘二十八使君》
42、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。但丁
- 43、母亲的低语总是甜蜜的。英国
- 44、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。木村久一
- 45、真诚是处世行事的最好方法。怀特
- 46、友情，亲情我们之间无所不有，却唯独没有爱情。张爱玲
- 47、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。梁启超《读陆放翁集》
- 48、父子不信，则家道不睦。武则天
- 49、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德
- 50、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
- 51、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
52、人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂。威·布朗
