什么是爱?爱就是无私奉献,心有多大,爱就有多宽广。

    1、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念。

  • 2、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 3、世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。
  • 4、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 5、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 6、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
  • 7、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是採取种种方法,以使我们成为良善之人。亚里士多德
  • 8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 9、学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的消逝。
  • 10、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
  • 11、笑实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。

  • 12、快乐不在于事情,而在于我们自己。
  • 13、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 14、乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。
  • 15、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。鲁迅
  • 16、爱情是一种力量,它可以使一个人得到鼓励和激发,而更有创造性,更有冲力,也更爱这个世界。
  • 17、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根
  • 18、理想,能给天下不幸者以欢乐!
  • 19、如果一个人没有能力帮助他所爱的人,最好不要随便谈什么爱与不爱。当然,帮助不等于爱情,但爱情不能不包括帮助。
  • 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 20、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠
  • 21、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠

  • 22、只有信念使快乐真实。
  • 23、人生所有欢乐是创造的欢乐;爱情天才行动,全靠“创造这一团烈火迸射出来。
  • 24、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 25、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 26、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
  • 27、自从那次见了你之后,我的灵魂好像被你摄去了一般,你的影子,占据了我每一个记忆。你能理解我的痴心吗?
  • 28、想知道一个人爱不爱你,就看他和你在一起有没有活力,开不开心,有就是爱,没有就是不爱。
  • 29、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 30、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
  • 31、快乐是一种心境,跟财富、年龄与环境无关。

  • 32、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 33、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?
  • 34、允许孩子们以他们自己的方式获得快乐,难道还有比这更好的方法?
  • 35、不论是多情的诗名、漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。
  • 36、真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。
  • 37、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
  • 38、所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。
  • 39、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
  • 40、如果你爱一个人,先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱,至于他爱不爱你,那是他的事,你可以如此希望,但不必勉强去追求。
  • 41、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  • 42、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。
  • 43、女人的体力本来就柔弱,所以,通常她们都喜欢手臂大的壮汉。
  • 44、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 45、家庭和睦是人生最快乐的事。
  • 46、笑是一种没有副作用的镇静剂。
  • 47、一旦爱情得到了满足,他人魅力也就荡然无存了。
  • 教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 48、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克·吐温
  • 49、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦
  • 50、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
  • 51、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

  • 52、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
  • 53、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 54、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 55、时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手,你的幸福需要自己的成全。
  • 56、健康的身体加上不好的记忆,会让我们活得更快乐。
  • 57、悲伤可以自行料理,快乐的滋味如果要充分体会,就需要有人分享才行。
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