只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

  • 1、做到老,学到老,活到八十还学巧。
  • 2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

  • 3、尽信书,莫如无书。
  • 4、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 5、教育即生活,生活即教育。
  • 知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
  • 6、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
  • 7、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 8、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
  • 9、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
  • 10、读书不想,隔靴挠痒。
  • 11、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 12、谁要懂得多,就要睡得少。

  • 13、读书不想,隔靴挠痒。
  • 14、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
  • 15、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
  • 16、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 17、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
  • 18、坚持启发式,避免注入式。
  • 19、如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
  • 进学致和,行方思远。
  • 20、进学致和,行方思远。
  • 21、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。
  • 22、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。

  • 23、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
  • 24、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
  • 25、学如驾车登山,不进就退。
  • 26、只要功夫深,铁杵磨成针。
  • 27、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 28、珍宝丢失了还可以找到,时间丢失了永远找不到。
  • 29、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
  • 30、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
  • 31、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡扑屡起。拿破仑
  • 32、人生要不是大胆地冒险,便是一无所获。海伦·凯勒

  • 33、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 等时间的人,就是浪费时间的人。
  • 34、等时间的人,就是浪费时间的人。
  • 35、心坚石也穿。好记性不如烂笔头。勤勉是成功之母。
  • 36、读好书就是同许多高尚的人谈话。
  • 37、只要是有益的话,小孩的话也要听。
  • 38、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
  • 39、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 40、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 41、心里没有眼,有眼也无用。
  • 42、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

  • 43、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
  • 44、教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
  • 45、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
  • 46、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 47、只要愿意学习,就一定能够学会。
  • 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
  • 48、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
  • 49、少壮不努力,老大徒伤悲。
  • 50、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
  • 51、尽信书,莫如无书。
  • 52、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

  • 53、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
  • 54、谁把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物。
  • 55、读书不知义,等于嚼树皮。
  • 56、一窍通,百窍通。
  • 57、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
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