得道者多助,失道者寡助。

  • 1、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
  • 2、理想的书籍,是智慧的钥匙。
  • 3、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

  • 4、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
  • 5、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
  • 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 7、夫道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。
  • 8、书到用时方恨少,事非经过不知难。
  • 9、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。
  • 10、理想的书籍,是智慧的钥匙。
  • 11、思索,就是跟自己争论。
  • 12、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
  • 13、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。

  • 14、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
  • 15、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
  • 16、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 17、世上无难事,只要肯登攀。
  • 18、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 19、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
  • 吃别人嚼过的馍没有味道。
  • 20、吃别人嚼过的馍没有味道。
  • 21、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 22、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 23、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

  • 24、好好学习,天天向上。
  • 25、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 26、读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。
  • 27、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 28、立身以立学为先,立学以读书为本。
  • 29、读书不趁早,后来徒悔懊。
  • 30、不傲才以骄人,不以宠而作威。
  • 31、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。
  • 32、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
  • 33、人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。满必溢,骄必败。

    你和时间开玩笑,它却对你很认真。
  • 34、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
  • 35、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
  • 36、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。
  • 37、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
  • 38、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 39、把握一个今天,胜似两个明天。
  • 40、只要是有益的话,小孩的话也要听。
  • 41、一次深思熟虑,胜过百次草率行动。
  • 42、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 43、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

  • 44、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
  • 45、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。陶行知
  • 46、学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。
  • 47、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
  • 48、读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。
  • 49、懂得自己无知,说明已有收获。
  • 50、学如驾车登山,不进就退。
  • 51、尽信书,莫如无书。
  • 52、识字要读书,种地要养猪。
  • 53、识字要读书,种地要养猪。

  • 54、读了懂不了,用处也不大。
  • 55、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
  • 56、吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。
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