贪污一根针,刺痛百姓心。

  • 1、要生活啊,信我的话,别等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧。龙沙
  • 2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 3、太阳下最光辉的职业是教师。
  • 4、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游。曹植
  • 5、教育贵在一个“及字,重在一个“小字,即使天天从小事抓起。
  • 我个人认为,我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
  • 6、我个人认为,我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
  • 7、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

  • 8、我们的目的是要鼓舞青年热爱生活,对生活满怀信心,我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白:他是世界的创造者和主人,他对地球上的一切不幸负有责任,而争取生活中的一切美好事物的荣誉,也都是属于他的。高尔基
  • 9、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 10、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 11、要正直地生活,别想入非非!要诚实地工作,才能前程远大。陀思妥耶夫斯基
  • 12、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
  • 13、青春耐久藏珍宝。莎士比亚
  • 14、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 15、秋风万里动,日暮黄云高。岑参
  • 16、面对光明,阴影就在我们身后。海伦·凯勒
  • 17、所谓友情这种东西,存在于一切人的生活之中。假如一个人丧失了友情,那他可能无法生存在这个世界上。西塞罗

    比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 18、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 19、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 20、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 21、世界的设计创造应以人为中心,而不是以谋取金钱,人并非以金钱为对象而生活,人的对象往往是人。普希金
  • 22、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基
  • 24、教师要融于师生的相互理解中。
  • 25、一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
  • 26、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
  • 27、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

  • 28、我个人认为,我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。王永庆
  • 29、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。奥斯特洛夫斯基
  • 30、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。奥斯特洛夫斯基
  • 31、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 32、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 33、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 34、我在日常生活中严守着一个美好的准则:“贵在自知之明,我是以此来鞭策自己的。安格尔
  • 35、一个经历了爱情创伤的青年,如果没有因这创伤而倒下,那就可能更坚强地在生活中站起来。路遥
  • 36、青春是一本太仓促的书。席慕容
  • 37、不管怎样的事情,都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生,勇敢地、大胆地,而且永远地微笑着。卢森堡

  • 38、谨慎比大胆要有力量得多。雨果
  • 39、结婚是因误解而成立的。王尔德
  • 40、如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的**才能抑制其他情感,那就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切目标和行为,蚕食和毁灭着**和美德。拉罗什富科
  • 41、乌云后面依然是灿烂的晴天。朗弗罗
  • 有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 42、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 43、读书破万卷,下笔如有神。杜甫
  • 44、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 45、生命象一粒种籽,藏在生活的深处,在黑土层和人类胶泥的混合物中,在那里,多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生,任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。罗曼·罗兰
  • 46、将所学回报社会才是真正成功。
  • 47、离之则双美,合之则两伤。陆机

  • 48、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 49、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 50、要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。
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