敏而好学,不耻下问。――《论语·公冶长》

    1、书读百遍,其义自见。晋·陈寿

  • 2、读过一本好书,像交了一个益友。臧克家
  • 3、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。许名奎
  • 4、想让生命辉煌,就别浪费青春。
  • 5、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
  • 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 7、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅
  • 8、理想的书籍,是智慧的钥匙。列·托尔斯泰
  • 9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 10、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。鲁迅
  • 11、理想的书籍,是智慧的钥匙。列·托尔斯泰

  • 12、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
  • 13、韬略终须建新国,奋发还得读良书。郭沫若
  • 14、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 15、书籍是培植智慧的工具。夸美纽斯
  • 16、出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥别人,高声宣扬自己的**精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。高尔基
  • 17、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华
  • 18、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华
  • 19、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。弗·培根
  • 20、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 21、不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。莎士比亚

  • 22、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
  • 23、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 24、我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自我切不动什么。贺拉斯
  • 25、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华
  • 26、任何节约归根到底是时间的节约。马克思
  • 27、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。爱迪生
  • 28、人生太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而进吗?爱迪生
  • 29、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
  • 30、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
  • 31、君不见少年头上如云发,少壮如云老如雪。顾况

  • 32、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。芬兰谚
  • 33、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?丁尼生
  • 34、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 35、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。富兰克林
  • 36、喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠
  • 37、我一生的嗜好。除了**外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
  • 38、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 39、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 40、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。雨果
  • 41、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家

    教育者,养成人性之事业也。
  • 42、教育者,养成人性之事业也。
  • 43、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。鲁迅
  • 44、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 45、读书之法无它,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹
  • 46、不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华
  • 47、不一样的生活理想,不一样的生活态度,决定一个人在战斗中站的位置。吴运铎
  • 48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 49、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 50、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
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