春节祝福短信来到，祝你在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，未来风光无限，爱情浪漫依然，愉快游戏人间。
2023-02-09 04:55:07
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1、上段文字经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
- 2、(2)人物的语言要符合人物的心理，富有个性化
- 3、愿岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深愿你的每一天都如画一样的美丽？生日快乐！
- 4、明确而富有感情的称呼，不仅有助于让自己在考场上倾情投入，它更是打动评卷老师的利器和表明自己审题精确的标志。
- 5、镜头四：(悲喜交加的音乐)(叠影)在往日的岁月里，小女孩与小狗一起嬉戏玩耍的多个片段从深处中速推出……
- 6、【五年级生日祝福语长句】?必看高分小学英语疑问句！
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- 9、?干货！生活中常用的口语，情景模拟对话！
- 10、申请书必须写致敬语。
11、幼年时，母亲教给我的第一首诗是《鹅》。那段时间，每天从幼儿园回家，傍晚上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍"白毛浮绿水，红掌拨清波"才肯睡觉。就这样，文字给我的第一印象便是神秘而优美的古诗。
- 12、C.非常感谢贵校师生给我的如许热情的款待。D.您之大作已拜读，几处有疑，特致函垂询。
- 13、C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。
- 14、友情如山，把关怀送给你；岁月如风，把快乐送给你；花落如雨，把馨香送给你；月明如雪，把真情送给你。亲爱的朋友祝你生日快乐！
- 15、B．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应。(广播稿)
- 16、让我们在遭遇失败的时候，找到坚强的理由；
- 17、?基础英语|最新小学英语必背100个基础知识，建议收藏！
- 18、(人教版)六年级语文上册期末考复习要点与重点
- 19、①慈竹临风空有影，晓萱经雨不留芳。②南征北战功不朽，春去秋来名永留。
- 20、A.接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！
21、?英语学习方法|看90幅图，记1000个单词，非常齐全！
- 22、画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子。给予听众想象空间。
- 23、B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑去。
- 24、D(解析)A项，荣幸，指荣耀而幸运。一般是表现自己谦虚的意思。句中用错对象，应把“想必您也会感到荣幸的”改为“这将是我们班全体师生的莫大荣幸”。B项，惠顾，指光临、惠临。商家多用于欢迎顾客。句中应改为“莅临”。C项，高寿，敬辞，用于问老人的年纪。句中可改为“高龄”。D项，久违，一般用作久别重逢的客套。一般对很久没有见面的人说，表示客气的说法。
- 25、A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区，幸好有众多学子的垂爱，老人的晚年才不会太寂寞。
- 26、?基础英语|SOEASY，26个英语字母编成歌，跟娃一起唱起来！
- 27、D．老同学，久违了！我们大学毕业约有三十年没见面了吧？你难得来我们这个偏僻的江南小镇，这回就多住几天吧。
- 28、⑤落款：署单位名称或个人姓名、写信的日期。
- 29、读后感的意思就是读了一本书、一篇文章、一段话或几句名言后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写成的文章。
- 30、?小学英语必考40个重点知识点，不看就亏大了！
31、等待，只为与你的相遇。这一刹那迸出的光芒，将要映亮你我漫漫一生。我在那盛开的兰花瓣上写出对你无穷的思念与祝福，并祝你生日快乐！
- 32、C．评委会的成立得到了国内高水平专家的鼎力支持，吴阶平等专家忝列其间。
- 33、17岁，是人生道路上最美的一道风景，一路上，我们采摘美好与甜蜜。祝我的高中生日快乐！
- 34、我会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。
- 35、这两段文字描写的都是数学老师的动作、神态，第①段文字只是写了数学老师有甩头这一习惯性动作，而第②段文字却将这一动作进行慢镜头式的展示，加入了很多修饰语，对眼神的刻画更是将数学老师推演出难题时内心的满足感尽显笔端，给人留下深刻的印象。两段文字写法不同，效果迥异。
- 36、人物活动离不开环境，环境与人物密不可分。恰当的环境(景物)描写，好处多多。请看下例：
- 37、人们所消费的，不是商品的使用价值，而是它们的象征意义。(“使用价值”、“象征意义”为答案的关键词)
- 38、?知识汇总|小学英语重要句型汇总，快收藏给孩子背一背！
- 39、A(B应是侄子写给长辈。C鸣谢是公开感谢，比如电影电视剧或者公开出版物。D公文当中告知函的文体。)
- 40、②———————————————————————————————————————————
41、D(A“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。B“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。C“呼吁”用于请求援助或主持公道，用在此处,不得体，应改为“欢迎”)
- 42、A.杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香B.有声画谱描人物，无字文章写古今
- 43、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，不论你身在天涯海角，我将永远记住这一天。祝我的朋友生日快乐！
- 44、D.暑假，他独自一人背上一个简单的背包，就出门游历了。他仅靠一双腿，走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字，请语文老师拜读。
- 45、【高中同学生日祝福语长句】B．令尊对我有恩，这次他来太原，我一定从百忙中抽出时间亲自接他。
- 46、上段文字经老师指导后修改如下：“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
- 47、洋娃娃和小熊跳舞，米老鼠拉着唐老鸭散步，黑猫警长忙着耍酷，葫芦兄弟依然如故，唱着童年的歌曲，转着童年的舞步，美丽的世界开心处处，生日，愿你快乐无数！
- 48、B．听闻省市教育部门领导一行数人今天惠顾我校，前来指导高考考点布置工作，学校班子成员早已到校门口迎候了。
- 49、画面感的呈现，就是要将文章中所表现的画面，通过朗读呈现出来，让听众听到这段朗读能够联想到文中中所表现的画面。比如，在朗读一些表现香气的文章时，可以在读到表达气味的关键词时，稍作停顿，吸吸鼻子。给予听众想象空间。
- 50、A(B“匹夫”是普通人，“匹夫之力”用于自谦；C“惠存”是敬词，用于请他人保存；D.鼎力相助，是敬词，用于他人)
51、祝你又长了一年的皱纹，离满脸褶子又近了一步！愿每天的太阳带给你光明，带给你快乐。
- 52、D(A“令郎”是称别人家的儿子，不合语境。B“务必”和“恭候”都不对；务必是上级对下级，恭候是谦辞。C“莅临”用于欢迎上级到访，用错对象。)
- 53、你我相识许久！难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！兴奋是能熟悉你！献上我最爱的康乃馨，祝福你的生日。
- 54、看年龄，小孩和年轻人就写生日快乐，老年人，福如东海寿比南山。如果能帮到你，请点“好评”，谢谢
- 55、(2)人物的语言要符合人物的心理，富有个性化
- 56、D.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。
- 57、C(A斗胆，形容大胆，多用作谦辞，句中应改为“大胆”或“积极”。B斧正，敬辞，请人修改文章，文中应改为“批改”。C托福，客套话，依赖别人的福气使自己幸运的意思。D鼎力，敬辞，用于请托或感谢，大力，句中误用为表示自己对他人的帮助，应改为“尽力”)
- 58、叫醒沉睡学生的23张图，张张直戳内心！学期过半，让孩子看看…
- 59、这篇童话故事讲述了尼尔斯被变成小狐仙，先后遭到麻雀和鸡群的嘲笑、大黑猫的羞辱、牛群的控诉，以及随着雄鹅飞向蓝天的故事。文中的尼尔斯是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复之后，他认识到做坏事要遭到报应的道理后，逐渐转变成为一个热爱家庭、关爱他人的少年。
- 60、吉祥如意，芬芳馥郁。
