事在人为,境由心造。

  • 1、教师要融于师生的相互理解中。
  • 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 3、奉献人生,付出才会有收获。
  • 4、良言暖三春恶言记终身。
  • 5、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

    6、教育是一门艺术,它注重心灵沟通,它需要快乐的心和智慧的爱。

  • 7、教师之所以伟大,在于他永远消耗自己,照亮别人。
  • 8、细节决定成功,点滴铸就辉煌。
  • 9、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 10、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 11、教着,感受着;走着,快乐着。
  • 12、付一滴汗水,得一份收获;送一点关怀,多一片敬爱;成一名学生,作一大贡献。
  • 13、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
  • 14、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
  • 15、以智慧教书,用情感育人。
  • 16、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。

  • 17、生命需要燃烧激-情,教育更需要燃烧激-情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。
  • 18、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
  • 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
  • 19、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
  • 20、种庄稼要不务农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。
  • 21、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 22、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
  • 23、人如失去了诚实,也就失去了一切。
  • 24、书籍是人类进步的阶梯。
  • 25、对人民来说,第一是面包,第二是教育。
  • 26、养成教育是使学生养成好习惯,好习惯能使人终身受益。

  • 27、投入心灵才能闻到生命的醇香!
  • 28、教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
  • 29、不要轻易蔑视那些看似细小的事物,它们有时决定教育的成败。
  • 30、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
  • 31、付一滴汗水,得一份收获;送一点关怀,多一片敬爱;成一名学生,作一大贡献。
  • 含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 32、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
  • 33、在所有一切有益于人类的事业中,首要的一件是教育人的事业。
  • 34、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 35、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
  • 36、用微笑抚慰幼小的心灵,用真情浇灌未来的希望。

  • 37、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
  • 38、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 39、教着,感受着;走着,快乐着!
  • 40、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 41、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 42、有梦才会有期望,有期望才会有拼搏,守住自己的梦,勇敢地走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。
  • 43、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
  • 44、意识是成功教育的基矗。
  • 上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 45、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
  • 46、同谱育人新篇,共架理想金桥。

  • 47、有所尝试,就有所作为。
  • 48、认认真真学习,踏踏实实工作,堂堂正正做人,快快乐乐生活。
  • 49、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
  • 50、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。
  • 51、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
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