望着那崇山峻岭,不由惊叹,想与那美景拍个照,作个留念。

  • 1、字母下面找音节,看看它在第几页。
  • 2、蜘蛛结网如同人们盖房子一样,必须先打地基。它们在结网前,一般都事先架一条“天索”。据科学家观察,蜘蛛架天索一般有两种办法。第一种方法是:蜘蛛先找一个固定点,然后将丝与其连结上,并拉到地面,然后爬到对面的高处。蜘蛛在爬的过程中,不断地放丝,到达终点时,用脚把丝收到适中的长度,再找一个新的固定点把丝固定下来,这样,天索就架成了。第二种方法是:蜘蛛从自己所站的高处,拉出许多根丝,这些丝的长度都足以到达对面。这些丝随风飘荡,蜘蛛不时地去触碰蛛丝,直到其中一根丝再也拉不动了,天索也就架成了。其原因在于在风中丝的另一
  • 3、是啊,棉花不仅漂亮,而且用处又这么多。让我们亲亲热热地和她打声招呼——棉花姑娘(出示课题)指名读,教学生字:姑娘。随机正音,轻声:娘花。
  • 4、(2)引导学生观察这一组字又有什么相同点。(课件出示“虫字旁”。)
  • 5、(2)教师提出问题:结合第二自然段内容说一说。外婆包的粽子是什么样的。

    虽然这时早已立秋,天气转凉。
  • 6、虽然这时早已立秋,天气转凉。
  • 7、哪个词表达了棉花姑娘的这种心情呢?
  • 8、同学们,今天我们一起来学习《6古对今》,请同学们和我一起书写课题。师板书课题并口述目标:
  • 9、细雨在我的耳畔絮语,又好像在争论着什么。
  • 10、要知道,成功路上不会一帆风顺,我们要咬紧牙关沉住气,坚定迈向目标。
  • 11、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。
  • 12、美丽是属于自信者的,从容是属于有备者的,奇迹是属于执著者的,成功是属于顽强者的。
  • 13、走在给雨润过的小路上,真是又清新又惬意。
  • 14、教学新偏旁“攵”,出示生字卡片“故”,引导学生观察:“攵”象你认识的哪个字?它和“文”字有什么相同和不同的地方?你怎么记住这个偏旁?
  • 15、相机认识生字及纠正字音。(惜露蜓。强调lǜ字的读音)师(刚才老师听同学读,有几个字不太准,在这里再强调下。)

  • 16、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋人生如水,有激越,就有舒缓。
  • 17、”母亲捏着病床上小康的手,小康眼睛无神的睁着,空洞洞的。
  • 18、下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是()
  • 19、自由练读(读出个性)
  • 20、——爱因斯坦你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
  • 物是人非,沐雨冷落,苒苒风华,叹年默默。
  • 21、物是人非,沐雨冷落,苒苒风华,叹年默默。
  • 22、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
  • 23、(5)蜻蜓立在了小荷之上,你能想象一下它们会交流什么吗?(谢谢你,看到你真高兴,我等你好久了……)
  • 24、陶铸《思想·情操·精神生活》第113页。
  • 25、太:太阳太少太多阳:太阳阳光夕阳

  • 26、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。
  • 27、要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。
  • 28、虽然灰色让人感到寂寞,让人感到孤独,让人感到心凉,但深深吸一口气,又是凉爽的,让人心花怒放。
  • 29、(2)小白兔又看到什么?听到什么?先自己读读四到六段,然后同座位分角色读一读。
  • 30、指导朗读:“不好了,‘咕咚’/可怕极了!”(注意停顿、重音、语气)
  • 31、春季养生,平衡膳食。
  • 32、就这样,默默的喜欢着,心中暗自窃喜。
  • 33、只是那时年少,只是那时纯真,只是那时疯狂。
  • 34、曾经的拉萨,遥远得只有梵唱,后来驼铃阵阵送来了种子与书籍。
  • 35、时光,如飞逝的流梭。

    只是那时年少,只是那时纯真,只是那时疯狂。
  • 36、只是那时年少,只是那时纯真,只是那时疯狂。
  • 37、引导学生把学过的生字放入儿歌,速读速背儿歌。
  • 38、一场春雨,沁润了万物的心田。
  • 39、借助拼音读课文,画下生字新词反复朗读。要把字音读正确。
  • 40、检查:课后题的词语,即扩词,并选择造句。
  • 41、喜羊羊发现这次运动会要求运动员们读出古诗后,才能起跑。
  • 42、精彩的不仅仅是小孩身上的漂亮衣服,而是他们抬头挺胸,大步往前走的自信,甜甜的可爱的笑脸和纯真童真。
  • 43、(6)加入动作,自由轻声背诵课文。
  • 44、只是那时年少,只是那时纯真,只是那时疯狂。
  • 45、我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地。

  • 46、”我转过身,将小男孩手中的瓶子拿上桌。
  • 47、春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了植物的花苞。
  • 48、——黑格尔秀才遇见秀才,可以说理。
  • 49、怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。
  • 50、雨天时的天空也十分美丽。
  • (1)小白兔听了燕子的话,半信半疑,书上这句问句该怎么读呢?出示“是要下雨了吗?”请学生读。
  • 51、(1)小白兔听了燕子的话,半信半疑,书上这句问句该怎么读呢?出示“是要下雨了吗?”请学生读。
  • 52、人也是要面子的,为了面子,不惜一切代价,不计后果,谁也不肯让步,最后,却落得个不可收拾的后果,彼此为敌。
  • 53、虽然这时早已立秋,天气转凉。
  • 54、生1:一分钟可以做很多事情,印刷厂的工人叔叔借助先进的机器,一分钟可以印刷133张报纸。
  • 55、了解8个词语的意思,会使用词语造句,培养想象力和语言应用能力。

  • 56、指导学习一至三段。
  • 57、自己练习读,还有不认识的字问同桌。
  • 58、(2)同桌对读歇后语,一人读前一部分,一人读后一部分。
  • 59、可是,燕子说(出示)生读,再自由读读,你读懂了什么?板书:空中飞
  • 60、A.春节清明节端午节劳动节
相关内容