我们不知道生命的终点,但是我们可以活出自己生命里的宽度。

  • 1、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。梁启超
  • 2、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧范华芳
  • 3、——歌德在他握有意志的完全自由去行动时,他才能对他的这些行为负完全责任。
  • 4、高尚伟大的代价就是责任。丘吉尔
  • 5、3 0、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。雨果
  • 只为一个人活着,这是卑鄙。
  • 6、只为一个人活着,这是卑鄙。
  • 7、我们制作销售产品的广告,但也请记住,广告负有广泛的社会责任。李奥贝纳

  • 8、我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应当按照资禀,各尽所能。歌德
  • 9、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生
  • 10、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。雨果
  • 11、提出目标是治理职员的责任,实际上这是他的主要责任。巴纳德
  • 12、真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。克罗齐
  • 13、我们一起渡过难关。
  • 14、做好每一件该做的事就是责任王爱珍
  • 15、一人做事一人当,男子汉应当有的就是责任朱成伟
  • 16、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。托尔斯泰
  • 17、组织党员干、部认真学习领悟习近平总书记对纪律和规矩的重要论述,结合主题教育开展专题讨论,引导大家充分认识到守纪律、懂规矩是党员干部立身做人之本、履职尽责之要、拒腐防变之堤,从思想上紧绷纪律和规矩的弦。

  • 18、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超
  • 教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
  • 19、教师的威信首先建立在责任心上。马卡连柯
  • 20、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超
  • 21、每一个人都应当有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自我,求得更高的知识而进入更高的境界。林肯
  • 22、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  • 23、力量越大,责任也就越大。金龙升
  • 24、责任是什么?责任就像你身体的质量,没有它必将会飘飘然起来,放浪自由,却没有前进的目标章文珍
  • 25、敬字工夫,乃是圣门第一义无事时,敬在里面;有事时,敬在事上,有事无事,吾之敬未尝间断。朱熹
  • 26、历史和哲学负有多种永恒的责任,同时也是简单的责任。雨果
  • 27、这个故事告诉我们,自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任造成的后果负责,当然,用合理,合法的方法,纠正自己的错误,也是一种负责任的表现,否则,为了演示一次过失,你可能对自己不负责任付出更大的代价。

  • 28、拥有责任心前途一片光明绍圣
  • 29、天才理应飞向天国,真正的诗人有责任唤醒世人,慎择那最崇高的灵境。普希金
  • 30、提出目标是管理人员的责任,实际上这是他的主要责任。巴纳德
  • 31、人生须知负责任的苦处,才能知道有尽责的乐趣。梁启超
  • 责任是与生俱来的,不可推卸的。张丽丽
  • 32、责任是与生俱来的,不可推卸的。张丽丽
  • 33、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。范华芳
  • 34、--刘易斯【美】人生,是一种责任,既然活着,就应担起生存的职责,不是因为执着,而是因为值得。
  • 35、责任感与机遇成正比。威尔逊
  • 36、每个人应当有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。林肯
  • 37、*友谊是一种责任。

  • 38、慈为父母心,孝是儿女情。
  • 39、——李增阳伟大的代价就是责任。
  • 40、每个人都应该担负起应尽的责任。徐磊刚
  • 41、每个人应当有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。林肯
  • 42、改造自我,总比禁止别人来得难。鲁迅
  • 43、生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。车尔尼雪夫斯基
  • 44、中国的长斯封建社会中,创造了灿烂的古代文化。
  • 天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  • 45、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
  • 46、真正的责任是信自我。佚名
  • 47、每一个人都应当有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自我,求得更高的知识而进入更高的境界。林肯

  • 48、纪中叶美国爆发了南北战争,美国第十六任总统——亚伯拉罕?林肯成为南北战争时期的北方领导者。
  • 49、中国的长斯封建社会中,创造了灿烂的古代文化。
  • 50、在日常生活中,老师要求孩子做到事,自己首先要做到,要关注幼儿一日活动中的每一个细节,关注自身行为的小细节:见面有礼貌的问好,吃完饭擦桌子、漱口,有需要协作的事情主动帮忙,在教室里尽量小声说话,轻轻走路等等,这些细节的坚持能让孩子在潜移默化中受到影响。
  • 51、自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为必须的目的服务”,又说,“意志自由只是借助于对事物的认识来作出决定的那种本事。恩格斯
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