回答：弹古筝的女孩赞美词？
2023-02-21 17:22:01
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- 1、幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
- 2、每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
- 3、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
- 4、◆盲童看不见琴弦，却达到了古筝十级！看完我默默转了！
5、如果是孩子想学琴，家长就让他学，孩子不想学琴了家长就说：算了吧，不勉强他了，就由他不学了。这样一来，就前功尽弃，前面的时间和金钱就白白浪费了。
- 6、要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。“没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
- 7、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？
- 8、《渔舟唱晚》、《纺织忙》、《绣金匾》
- 9、年龄如果比较小，建议还是直接找老师吧，因为自学很容易忽略一些小问题而养成坏习惯，特别是如果年纪小，习惯更难纠正。
- 10、提高孩子的个人修养与文化素质
- 11、如短时间不弹筝，也不要将弦子松掉或将筝柱下掉，只要防潮、防晒、防灰即可，不可直接放在地上或挂在潮湿的墙上。湿气较重时，将古筝放入盒内，并在盒内放入干燥剂。
- 12、对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练习?每天半小时，暑假寒假多练，还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10—15年，水平真的很不错了，不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹呗，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
- 13、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。
- 14、弹古筝，你的手型规范吗？36张图为你展示基本手型要求！
15、我想对小音符们说：“你们真是好样的！帮助了别人也快乐了自己，我要向你们学习。”
- 16、◆敦煌杯！良匠杯！……大赛来袭，你准备好了吗？
- 17、练琴像吃饭一样，一口气吃不成胖子！知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。练琴不能急于求成，练到一定程度自然就会流畅了。
- 18、古筝应置于干燥、阴凉通风处，避免潮湿、雨淋和阳光直接曝晒(北方地区冬季不能靠近散热的暖气片，以免曝烈或变形)，不要放在厨房内或容易接触油烟的地方，油烟的吸附会直接影响乐器音色。
- 19、随着年龄的增长，乐乐很多时候父母在身边时是“乖孩子”，只要父母一离开，她立马释放天性变“熊孩子”。
- 20、从健康角度来说，妈妈看电视时间不宜过长，身体机能还没有完全康复，应多注意休息，这时候的宝宝一般都睡觉，所以现在的妈妈也多睡觉，晚上宝宝随时会醒来这样妈妈也要照顾他，就会休息不好，所以妈妈也要多睡觉，别觉得自己年轻，身体好，没有什么，带宝宝的时候也是自己养身体的时候，等他可以跑得了，你自然也就有体力跟着他跑了。适当看电视是可以的，你还可以在喂奶的时候不停的和宝宝说话，这样可以刺激宝宝听力和语言能力，尽管宝宝他现在什么都听不懂，但是对他也后说话是有很大帮助的。
- 21、有的家长说：“每天30分钟，一周加起来一共三个小时，那我就让他休息日一天练三个小时就行了呗”。这是大错特错的。练习也需要消化理解，进步是点滴之功，不是一蹴而就的。所谓慢工出细活。长时间的练习效果并不好，孩子烦躁，注意力不集中，容易产生厌烦心理。练琴必须坚持每天都练，每天进步点点滴。积累起来就是成功大大滴！
- 22、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？
- 23、从健康角度来说，妈妈看电视时间不宜过长，身体机能还没有完全康复，应多注意休息，这时候的宝宝一般都睡觉，所以现在的妈妈也多睡觉，晚上宝宝随时会醒来这样妈妈也要照顾他，就会休息不好，所以妈妈也要多睡觉，别觉得自己年轻，身体好，没有什么，带宝宝的时候也是自己养身体的时候，等他可以跑得了，你自然也就有体力跟着他跑了。适当看电视是可以的，你还可以在喂奶的时候不停的和宝宝说话，这样可以刺激宝宝听力和语言能力，尽管宝宝他现在什么都听不懂，但是对他也后说话是有很大帮助的。
- 24、能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。
25、古筝是一种古典优雅的乐器，长期弹奏古筝的人在精神上不断地被滋养，弹得越久越能够体会到古筝所蕴含的底蕴，促使弹琴的境界不断提高，达到一种良性的循环。
- 26、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
- 27、每个人都是一个杯子，装得太满，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，我们才能学得更多。
- 28、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。
- 29、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
- 30、很多人学琴都遇过这样的状况：明明都有练习啊！但却没有显著的进步！我们常常听到的借口无非就是:“我没有天分”、“我头脑不如人”、“我没有那么聪明”、“他们就是天生神力啊”……
- 31、成年人从零开始学习古筝，遇到的问题不比孩童少，来看看那些让人头大的问题吧。
- 32、深层原因：我看不到坚持的意义，没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。
- 33、演奏中强调乐句、乐段的划分，气口掌握的分寸、音乐层次的安排，气息的通顺及自如运用，处理好全曲音乐语句关系及表现方式。
- 34、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
35、(乐思艺术培训学校)创办于2001年，是大理市教育局批准的具备培训资质的艺术培训学校。古筝教学自建校以来，走过了15个年，拥有专业的师资队伍，学校坚持“乐学者，思千载”的教学理念。现有古筝教学用地一百多平米，教学用琴数十台。
- 36、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
- 37、每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐碟片，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。
- 38、1入门阶段须培养坚持精神
- 39、读了小音符的故事，你有哪些话想对这些小音符说呢？
- 40、一个人拉琴，叫独奏；一群人拉琴，叫重奏。
- 41、演奏中处理好左右手之间的主次关系;强调音乐内涵的正确表达，演奏上要有一定的张力，既要讲究音乐表现的细腻与夸张，同时又不能失去音乐本身的朴素与自然。
- 42、我喜欢弹古筝，因为它让我着迷，脑子里只根据乐曲想象着那时美丽的景色，其他的事情全部都被我抛之脑后了，仿佛时间都停在了那一刻，世间只有我和琴了。
- 43、路人：(指着吹高音的)你这黑管怎么是金色的?
- 44、古筝销售、制作：在各色琴行和乐器厂家目前也普遍缺乏能够了解古筝，会调试琴并简单演奏的琴师，有否琴师直接影响乐器行的销售，因此各乐器销售、制作单位也是求贤若渴。
45、有个琴童就说：“反正作业写得快还得弹琴，不如就写得慢一点，就可以不弹了”。这样不但把弹琴时间耽误了，还影响了正常写作业的效率，时间一长，就形成孩子懒散、注意力不集中的毛病。
- 46、例：林间的小鸟唱出了它们
- 47、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
- 48、古筝的琴声十分优美，像小溪那泉水叮咚，又有着忧伤，好似那山谷的幽兰，也不少那份气概，好像一位英雄豪杰，古筝的琴声是多变的，要看弹琴人的心情和感觉，古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境
- 49、如果是家长想要孩子学琴，那就要让他坚持下去，大部分小朋友都是贪玩的，学怎么东西都是三分钟热度，大人不管他，他学一段时间就不想学了。但是，大人让他学，多数小朋友都能坚持学下去。
- 50、古筝曲美，美在韵味，美在古朴，美在典雅，美在纯净，美在飘逸。余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。 空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。古筝是一种古老的民族乐器，结构由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。
- 51、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
- 52、古筝培训琴行：可以开培训机构、琴行或者集销售、培训为一体的综合机构，自己搞培训、当老板。暂时没有资本和经营经验也没关系，可以在别的琴行做代理培训，同样收入不菲。
- 53、慢练并非是单纯的速度慢，因为慢练本身也有方法问题。方法不正确、不科学，错误地理解和运用慢练，花再多的时间也练不好作品，获得的也将只是粗糙的音乐。慢练只是一个方法。却不是目的，只有科学的慢练方法才能提高练琴效率。
- 54、有个琴童就说：“反正作业写得快还得弹琴，不如就写得慢一点，就可以不弹了”。这样不但把弹琴时间耽误了，还影响了正常写作业的效率，时间一长，就形成孩子懒散、注意力不集中的毛病。
55、帮助孩子开发智力，培养协调性
- 56、有的家长说：“每天30分钟，一周加起来一共三个小时，那我就让他休息日一天练三个小时就行了呗”。这是大错特错的。练习也需要消化理解，进步是点滴之功，不是一蹴而就的。所谓慢工出细活。长时间的练习效果并不好，孩子烦躁，注意力不集中，容易产生厌烦心理。练琴必须坚持每天都练，每天进步点点滴。积累起来就是成功大大滴！
- 57、画去：清晰轻松伴侣
- 58、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
