古琴,低沉深奥;二胡,催人泪下;萧,凄凄凉凉。而古筝,是柔和的,是优美的;有时,又是雄伟的,是有力的。

  • 1、有位学生从4岁开始学琴,现在上小学二年级了,她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累,难不难,孩子说不累不难,最难就是练古筝了,如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上,他的逆商要超过一般的人,以后对他的人生是很有帮助的。
  • 2、一般,学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识,同时也能锻炼他们的学习能力,并且,在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器,如果之后用弹古筝来打下乐理的基础,之后学很多别的乐器就会方便很多。
  • 3、总之,如何让自己坚持,如何让孩子坚持,这都是有策略的,有时要逼,有时更要学会寻找快乐,这更重要,因为快乐才能长久。和孩子斗智斗勇,和自己斗智斗勇,这就是情商的体现啊。

  • 4、我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”
  • 5、小提琴被称为“乐器皇后”,既可以独奏也可以加入一个群体演奏,或是加入一个管弦乐队。音色优美,表现力丰富。
  • 用两个比喻来形容学舞蹈和练乐器:练习就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。
  • 6、用两个比喻来形容学舞蹈和练乐器:练习就像在车间里干活,是一项既艰苦,又枯燥、乏味、苦闷的工作,与其看到孩子半途而废,莫如事先看清楚这一点,并有足够的信心(不是指孩子,而是指家长),不断督促孩子学成。
  • 7、母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?
  • 8、没有啊,我的同学只学了一年就可以弹几级的曲子了,如《鱼舟唱晚》就是前半年的考试曲目。好象很简单,当然一定要多练
  • 9、可以买一台练习琴啊,也不贵,你可以去金湖南路,汇春金湖路口,东方国际商务港A座2楼,南宁艺苑琴行,那里的乐器质量很好,而且价格很合理的,我的情况跟你差不多,所以我建议你有时间去看下,可以去琴行办练琴卡练习的
  • 10、老师既是师傅,选择一位好师傅,剩下的便是“坚持”了。
  • 11、幼儿的音乐教育半途而废者不在少数,培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说,受点皮肉之苦,形成一定的条件反射是有必要的,但不能当真或过火,适可而止,否则引发孩子的逆反心理,对乐器产生反感,那将事与愿违,适得其反了。每当孩子不集中精神之时,我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。
  • 12、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
  • 13、幼儿在演奏时,眼要看乐谱,耳要听音乐,手指要在古筝上准确的移动,手臂要支持手指运动,身体要配合手臂的运动。在整个的过程中,儿童必须集中注意力,否则演奏就会失败。

  • 14、孩子从小受到良好的音乐教育,不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养,道德风尚,气质,性格的形成也起着迁移默化的影响。现在很多城市白领人群包括很多外国人都喜欢学筝,除了喜欢这种好听的音乐外,他们发现弹筝确实能缓解压力,陶冶情操,提升人的素质和修养,甚至改变人的气质。年近50的影星米雪看起来依然只有三十几岁,说起如何养颜,她笑说是学习古筝和国画的功劳,古筝的乐声在她听来比任何其他西洋乐器都要迷人,听着让人心平气和。
  • 15、古筝销售、制作:在各色琴行和乐器厂家目前也普遍缺乏能够了解古筝,会调试琴并简单演奏的琴师,有否琴师直接影响乐器行的销售,因此各乐器销售、制作单位也是求贤若渴。
  • 16、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
  • 17、关于陪练,总能听到家长朋友们的一些抱怨。
  • 18、让孩子专攻一门还是多门齐进。
  • 1不合群、内向、不善沟通、缺乏竞争力
  • 19、1不合群、内向、不善沟通、缺乏竞争力
  • 20、同样是旋律,每个孩子的个人理解不同,想象也是不一样的,为了准确地表达自己的感受,儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象,发展了想象力。
  • 21、答:乐器不是玩具!便宜和贵都不重要。品质、音准、手感、音色是致命的。非常便宜的琴,音色、音准一定会差,在练习过程中,影响孩子耳朵的辨别能力和审美能力,还或许会因为音色难听而放弃。即使水平提高了再换一把琴,不如直接拥有一把可以陪伴一生的合格琴,避免花冤枉钱。
  • 22、每个人都是一个杯子,装得太满,只会溢出来,就不能再装进新的东西了,只有倒干净,保证空杯的心态,我们才能装得更多,保持虚心,我们才能学得更多。
  • 23、你弹奏古筝之时,那神态自若,如同一个小仙女在那轻轻佛琴,你所弹奏的乐曲如行军流水,幽扬轻缓,潺潺而流;也有激昂顿挫,令人心情也随之激动的。

  • 24、自从第一次接触到古筝,我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅,时而又热情奔放,人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的,所以,从曲子中,可以一下子就明白弹奏者的心情。
  • 25、啊!声音真柔和,用力弹,叮叮咚咚的真悦耳,就这样,学琴的历程开始了,我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。
  • 26、如果是家长想要孩子学琴,那就要让他坚持下去,大部分小朋友都是贪玩的,学怎么东西都是三分钟热度,大人不管他,他学一段时间就不想学了。但是,大人让他学,多数小朋友都能坚持学下去。
  • 27、学古筝为什么要唱谱?了解这些你绝对不会吃亏!
  • 28、读了短文,你知道快乐在哪里吗?
  • 29、很多家长会碰到这样的问题:孩子吵着要学乐器、舞蹈等兴趣班。可是总是三分钟热度,学了不到一年就不想学了,该怎么办呢?
  • 30、你有没有以上六种情况?如果有,那就带他来学古筝吧,改善身心健康,从习筝开始!
  • 31、拿起古筝,缓缓划动下细细的琴弦,优美的音符一个个轻快的跳出,弹奏一曲古典之韵,看着谱上抒写的词,用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
  • 古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
  • 32、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的、让人仿佛生临其境。
  • 33、古筝弹不好?手腕的演奏姿势对了吗?

  • 34、你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?
  • 35、坚持练跆拳道,会越来越勤奋。跆拳道是一个从懒惰到勤奋的过程,这个过程会让你摈弃越来越多的坏习惯,拖延症也会被治愈!每个坚持健身一年以上的人,都不会是一个懒惰的人。坚持练跆拳道,会越来越坚强。跆拳道会让你的品格韧性增强,在压力面前你会变得游刃有余。坚韧会让你更好的处理不好处境。健身的人,是一个坚强的人。。
  • 36、坏处:刚开始入门学习的时候,手指会很疼,会生出一层茧子,这和用手弹吉他是一个道理。
  • 37、年龄如果比较小,建议还是直接找老师吧,因为自学很容易忽略一些小问题而养成坏习惯,特别是如果年纪小,习惯更难纠正。
  • 38、很少有孩子会自觉,独立国家,坚决的学乐器的,家长最差陪孩子一起学,遇到困难,希望他,不要嘲笑,和老师交流,按孩子的拒绝接受能力要求教学速度,多找一些难听的古筝曲子,古筝视频,和孩子一起看。不要把古筝自学看的很功利,把它当作嗜好去学。
  • 39、对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练习?每天半小时,暑假寒假多练,还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,水平真的很不错了,不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。
  • 40、1不合群、内向、不善沟通、缺乏竞争力
  • 41、余音绕梁,三日不绝。如山涧泉鸣,似环佩铃响。
  • 42、(1)她的声音微弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。
  • 43、目前,随着社会的发展,家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热,欣赏古筝的人也越来越多,甚至大有超过钢琴和小提琴之势,民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中,又尤以古筝最为火爆,有些乐器只是少数人喜欢,而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢?

  • 44、年前学视唱时,视唱老师给霏霏教了一本半的钢琴知识,但是在家里一直用电子琴练着了,年前视唱结课。现在正式学钢琴第二节课,目前还没打算买钢琴,还是用电子琴练着。等她学半年再决定、看是否兴趣还这么浓,再决定买钢琴。
  • 古筝弹不好?手腕的演奏姿势对了吗?
  • 45、古筝弹不好?手腕的演奏姿势对了吗?
  • 46、家长平时多营造音乐氛围,多和孩子听音乐,多熏陶多找音乐感觉。有的家长特别有方法:“哎,这首曲子这么好听!咱们看看是谁作曲?什么意思?咱们能弹一弹吗?”有些孩子的学习兴趣就是由某一首乐曲而引起的。
  • 47、古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等,以防琴弦生锈。不用时最好用筝罩罩上,以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。
  • 48、4效率低、拖延症、缺乏时间观念
  • 49、正确的动作是一点一滴地积累下来的。好的古筝老师,不会一股脑把所有动作都要求孩子做好,他们会一项一项逐步地要求。最开始只要求手臂、手腕放松即可,其它怎样都可以。这第一步已经掌握扎实了,再进行第二步:只要求触键的手指立好勾住。即使其它的手指不放松,像小鸟翅膀支愣着也行。第三步,在前两项形成良好习惯的基础上,再要求放松其它手指。
  • 50、直到后来上了初中,她们两姐妹的差距才越来越明显。涵涵每当忙着各种比赛演出领奖时,乐乐却学会了抽烟、染头发,甚至在初二的那年谈起了早恋。父母发现后,乐乐居然偷了奶奶的钱“玩儿”起了离家出走。妈妈在家一天天的哭,说为什么同样的姐妹,涵涵就能做的很好,当初真是不应该任着乐乐的性子来,再怎么也得逼着她跟涵涵一起学习古筝,每天有了学习任务目标,她也不至于变成这样。
  • 51、女儿弹古筝,我们俩一人一手机,感觉对不起女儿。
  • 52、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。
  • 53、◆盲童看不见琴弦,却达到了古筝十级!看完我默默转了!

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