她不舒服的时候，我就给她鼓励和支持。
2023-02-24 12:18:39
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- 1、指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
- 2、但是昨晚儿子说：“爸爸，你能不能不出差？”我真心很难受，平时和孩子在一起的时间很少，往往是我回家，他睡了。早上他醒了，我已经出门了。周末本来是应该补回来的，但是又出差在外地。
- 3、放大镜：把孩子的优点放大来看。孩子一有好的表现，就立刻称赞他说:“你好棒喔!""你真聪明!"以此增强孩子的荣誉心和自信心,他就会变成有责任感的孩子。
- 4、同时，晚上必须提前预习第二天的新课程，万万不可留下“夹生饭”等有时间再补充。同时利用好早上的时间巩固记忆前天学习的内容。即使是晚上睡下也需要在回忆白天学习内容的“放电影”中入睡，并逐步养成学习习惯。
5、范娟提醒，家长平时不仅要关心孩子的身体健康，也要关心孩子的心理健康，及时关注到孩子的情绪变化，不要让“小问题”逐渐变成“大问题”，多倾听孩子的想法，而不是先指责或是说教。如果孩子不想上学，可以先找找原因，问问老师孩子在学校的情况，也可以找专业的心理医生进行咨询。部分孩子不想上学，还可能和抑郁有关，需要通过药物干预和心理干预进行调整，让孩子逐渐走出来。
- 6、选择叛逆孩子管教学校的话可以去先德教育学校，这个学校是一所集文化课补习、国学教育、生活体验、心理疏导、规范化教育、社会实践跟踪为一体的，如果家里孩子有厌学方面的问题，可以过去看看。
- 7、家长一定要谨慎，与其‘堵住’还不如疏通，找到新的平衡替代。例如，父母是否能成为孩子平衡点？孩子有没有很好的朋友？
- 8、除去以上四类情况，对于绝大多数的家庭来讲，孩子上学是未来通向社会以及养家糊口的重要途径，甚至可能是唯一的选择。
- 9、调整作息，恢复上学的秩序感
- 10、中学生容易情绪波动和激惹，很多父母觉得很难沟通。这里需要提醒家长注意以下几点：
- 11、今天是春节上班的第三天
- 12、和孩子一起告别暑假生活
- 13、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
- 14、不会每个人都有心情不好的时候但是工作和学习不会因为你的心情而改变该做的工作即使今天不做，明天依然要做所以，不要被心情影响工作和学习或许当你心情不好的时候去工作或学习能转移注意力改变自己的心情呢
15、放大镜：把孩子的优点放大来看。孩子一有好的表现，就立刻称赞他说:“你好棒喔!""你真聪明!"以此增强孩子的荣誉心和自信心,他就会变成有责任感的孩子。
- 16、降低预期，你说不给孩子压力，不打骂孩子，可你的预期在那里，你的焦虑随之而来，孩子很敏感，感受得到，孩子会在乎。降低预期，与孩子契合，可以稍稍高一点。孩子在成长过程中，摆脱不了排序和对比，很残酷，千万不要再用“考上重点初中，考上重点高中”压迫孩子了。
- 17、这位家长据说脾气很暴。但见面后一反常态，对那孩子非常温和，不吵不闹。细心和他谈；讲他工作多累；讲没文化对生活有多大影响；找老师多次了解；在同学中仔细打听。就这样几乎是陪读了一个星期，但收效甚微。
- 18、不想上学怎么办，只有两条路可以走。其既然不想上，那就不要上，去做自己想做的事。其说服自己，上学是为了今后自己的人生更精彩。但你要很清醒的想好这个问题，很多孩子也曾有过厌学的情绪，但过一段时间就会忘记。我们对某一件事产生厌恶，常常由多种因素而至，消极郁闷，正在承受挫折，但只要自己不垮下去，没有人可以让我们倒下。每个人在不同的年龄阶段都应该做自己应该做的事情。初中学生应该做的事情就是学习，积累知识，积聚人生财富，为日后的人生规划与成长奠基。
- 19、第最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。
- 20、对于孩子的青春逆反，家长首先要给予必要的尊重、理解、关心和关注。比如尊重孩子的独立意识及行为，让孩子有自己的看法和见解，不把我们自己的价值观强加给他；不笑话、嘲讽孩子的想法以及对美好的向往；放手让孩子做自己的事情，千万不要吃喝拉撒样样都管束；遇到大事要征求孩子的意见，合理的要采纳，不合理的要与他一起分析讨论，以达成共识；允许孩子有私人空间，允许他与异性同学正常交往；热情接待孩子的异性同学和朋友……
- 21、家长求助的目的是赶紧想办法让我的孩子上学。有的让孩子干体力活迫使孩子回归学校，有的转学，有的……其实这些都不是彻底解决问题的办法，孩子是回到中学了，那么到了大学，有的孩子还是选择不想上学，到了社会，有的孩子选择不去工作……为什么？因为家长的急功近利或者面子，把孩子暂时逼回了学校，但是这些对孩子来说都属于外力，并非孩子自我修复自我成长的内力所致，所以，孩子缺乏成长的内力不足，问题还是迟早要发生，青春期家长如果可以放下面子和虚荣心，慢慢等候孩子，给孩子自我成长自我修复的时间，那么孩子就会有能力面对将来。
- 22、有老师私信我假期后是不是要预防学生抑郁问题，我说除了之前有抑郁症的学生外，其他学生在前两周不需要特别防范抑郁问题，但从第三周开始抑郁问题会逐渐浮现。
- 23、初中生上学要看你是什么学校了，大多为公立学校，因此可以带笔记本水杯文件夹剪刀与圆珠笔／签字笔与铅笔橡皮尺子胶带等简单工具。再个可以带一本课外书籍在闲暇时也可以学习。如果你住校，可以带拖鞋与生活用品。也别忘了带手机与电子词典／词典。
- 24、怎么对付无知的傻逼领导？
25、天赋异禀。有些孩子被称为是“祖师爷赏饭”，天生拥有绝世的容颜，或者特殊的才艺。作为国家紧缺人才，根本不用为未来犯愁。
- 26、开学季，很多家庭每天早上都开展“快点上学了”VS“我不想上学”的大战，有装病的，有真病的，有小病装大病的；还有妈妈担心自己搞不定孩子上学，自己病倒的，苦肉戏入戏很深呀！
- 27、“读书虽然不能直接给我们带来财富，但它可以给我们带来更多的机会。”
- 28、需要提醒的是，对孩子的网络综合征，家长不能一味靠说服教育或打骂去解决问题，而是需要以身作则，科学引导，父母须控制孩子上网的单次持续时间及每日频率。同时也尽量抽出时间多陪伴孩子，引导和带领孩子多亲近大自然，让孩子在大自然中寻找乐趣。
- 29、情绪问题的严重程度和对能力的损伤程度；
- 30、“妈，毕业后我真的不想读书了！”
- 31、如果你说哪里有那么多自己喜欢的工作呢？其实我们也可以从我们的工作本身寻找快乐的事情，让自己喜欢上目前这份工作。比如对所有的业务都很熟悉，就会有一种自信感，比如跟同事处理好关系，跟朋友似的相处，我们也会从中得到快乐。
- 32、知乎上在这个问题下面还有个特别精辟的问题“为什么大多数人宁愿吃生活的苦也不愿吃学习的苦？”
- 33、90后和95后到底是一群什么样的人？
- 34、这位家长据说脾气很暴。但见面后一反常态，对那孩子非常温和，不吵不闹。细心和他谈；讲他工作多累；讲没文化对生活有多大影响；找老师多次了解；在同学中仔细打听。就这样几乎是陪读了一个星期，但收效甚微。
35、刚开始都这样，没啥，习惯就好了。尤其是刚开学的时候，假期综合征再加上陌生的环境很容易让人想家，没事的。迟早会经历的，以后还有高中，大学，工作，你会一遍又一遍经历这些，孤独，思念。然后变得越来越成熟，也就离家越来越远，那时候你甚至慢慢不再想家。所以珍惜吧，至少你现在还能想家。
- 36、有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，在学校没朋友，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。解决此问题最常见的方法是向老师报告，但这是不够的。向老师报告并不不能保证不会再受人欺负。最要紧的是帮助孩子采取主动，让孩子觉得自己有能力找到防止欺负的办法。
- 37、小僧：不要，我不想去幼儿园。
- 38、这位家长据说脾气很暴。但见面后一反常态，对那孩子非常温和，不吵不闹。细心和他谈；讲他工作多累；讲没文化对生活有多大影响；找老师多次了解；在同学中仔细打听。就这样几乎是陪读了一个星期，但收效甚微。
- 39、何为亲情？不就是在患难中，才能够更加真切地感受到吗？当孩子比较困难的时候，如果父母只是冷漠地拒绝和围观。那么与孩子来讲，内心将会多么的无助。
- 40、唉！其实挺苍白的。大眼睛只能不情愿地上学去。
- 41、行业的发展前景非常广阔的，因此，对于优秀人才的需求量也比较大，与之相对的薪酬福利也会不断上升。
- 42、第最重要的是找出厌学的根本原因，再对症下药。是太难学不好？是学习环境伤害了他？是周边有“读书无用论”让他厌学？是外边花花世界对他有太多诱惑？是没有获得感成就感？只有找到原因才有可能解决。
- 43、不想上学，肯定是感觉上学没有意思。先不要一味批评他，可以慢慢地诱导他讲一讲为什么不想上学？可以设想一下：家里经济紧张，担心家里花钱？与某个老师、某个同学过不去，换换班级？对学校太失望，换换学校？学习太苦，自己跟不上？学习太紧张，没有自由时间？有人怂恿，出去打工？等等，多听孩子说，再做其思想工作。
- 44、●《老师好》直击当下教育困局
45、“读书虽然不能直接给我们带来财富，但它可以给我们带来更多的机会。”
- 46、上班后，不免会跟同事议论一下节日的行程，这也很正常，我们能够从谈论这些事上，让我们把玩疯了的心收回来，大家一起谈论下，然后就开始了下一轮的工作中。
- 47、每天都不想上班，这不是正常么……你要每天都想上班，我还觉得奇怪呢……但我发现，我辞职，三天以后就变成了，每天都想上班的状态……所以我虽然每天都不想上班，但为了避免进入到每天都想上班的状态，我还是在上班
- 48、全神贯注地倾听你孩子喜欢学校的哪些方面告诉孩子无论他们喜欢学校的哪一方面，即使是不喜爱某一课程，他们也得学会适应和容忍。帮助孩子建立一种积极的心态，让他们发现他不喜欢的事情也有令人喜爱的一面。仔细倾听孩子讲述发生在学校里的事情无论孩子对学校生活的观点是否消极，你都应该用你的倾听技巧表示支持。即使你不同意他的观点，你也得确认他所说的。先和他们进入到同一个频道去交流，先让孩子接纳你，然后再影响他们，进而改变他们。。
- 49、妈妈：“我觉得可以。”
- 50、在开始上班后，要注意合理放松身心，比如适时午休、聆听轻音乐等。同时，合理安排生活起居，戒掉熬夜的坏毛病，养成早睡早起的好习惯，尽快把生物钟调整为健康状态。此外，刚恢复工作时还要合理安排工作量，避免日程安排过满一时难以适应。
- 51、很多得了抑郁症、双相情感障碍，或者是情绪出现问题的人，都会影响到工作和学习，注意力、记忆力下降，感觉心有余而力不足，学习成绩、工作效率越来越差，这又加重了他们的负面情绪，更加自责、无力，形成恶性循环。
- 52、我认为召唤地出现这种情况的话，你们家长都有责任的，如果是出现这样的话，你从小就没有把它教好图书馆，刚刚刚刚开始笑的时候你就把它训练好的话就不会出现这种声音像现在这样的话高不成低不就你能拿他怎么办的，实在不想做饭就送他去当兵吧，不过20岁出头的话，当兵的话就去教育教育，他可能会好一点。
- 53、提问者讲述了一个16岁的初中毕业就出来工作的小伙，曾找到过月薪6k的销售，但因为不想背20多页的册子，所以选择了工资2k而且需要加班的服务生的工作，因为于他来说背册子太辛苦了，如果要那么辛苦的背册子，那又何必当初初中毕业就出来工作呢？
