岳欣虚心地改正并承认了自己的错误。

  • 1、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
  • 2、亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
  • 3、“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
  • 4、【修改病句及答案】它让我们看到了新旧两个社会的不同啊!
  • 5、意思重复。去掉“普遍”。
  • “形象”改为“性格”
  • 6、“形象”改为“性格”
  • 7、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。(多项定语语序不当) 改为:北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
  • 8、我闻到了苦苦的草木气息,听到了鸟儿动听的声音。

  • 9、“这个问题”改为“同学们”
  • 10、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
  • 11、我对打乒乓球是很感兴趣的。
  • 12、“树木”改为“植物”
  • 13、我们要改掉挑食的坏习惯。
  • 14、开学初,程诚制定了学习计划和决心。
  • 15、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。
  • 16、李兵和王刚在课间散步时,李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。”
  • 17、修改我有一条鲜红的红领巾。
  • 18、这篇文章的(内容和见解很丰富→内容很丰富,见解很独特)。

  • 19、病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。
  • 在联欢会上,李艺演唱了动听的歌曲。
  • 20、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌曲。
  • 21、大厅里摆满了看演出的观众。
  • 22、“形象”改为“性格”
  • 23、朝霞被天空映红了。
  • 24、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
  • 25、即使这部电影拍得好,但也不能获奖。
  • 26、答案:我们从小要养成讲卫生的好习惯。
  • 27、原句:将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,即能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。修改为:将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能促进文化旅游产业的发展。分析:关联词使用不当,将“即能”改成“既能”,“发扬”换成“促进”,添加宾语“的发展”。扩展资料:病句修改的练习建议:专题复习的配套练习;重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。有关资料上的病句判断选择改错题。思考如何从“词语”方面入手来修改病句。
  • 28、“一”儿童节那天,我怀着激动的心情和轻快的脚步,来到学校。

  • 29、今天的比赛,我保障打出水平来。
  • 30、例:历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
  • 31、修改:定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比的”放至“热情”之前。
  • 32、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
  • 33、他们参观了机械厂和儿童玩具厂后,异口同声地说:“这个厂设备真先进。”
  • 少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
  • 34、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
  • 35、我们把教室布置得干干净净。
  • 36、小刚和小明把教室里的课桌修好了。
  • 37、“受到”前增加“我”。
  • 38、我把老师布置的所有作业都做完了。

  • 39、意思重复。去掉“打算”或“准备”。
  • 40、修改我有一条很红的红领巾。
  • 41、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
  • 42、妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
  • 43、小学语文三年级修改病句练习题
  • 44、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起.
  • 45、我们要养成边读边想的好办法。
  • 46、他那亲切的话语、慈祥的面容,时时浮现在我的眼前。
  • 47、我们非常(非常删掉)热爱家乡无比漂亮的山河。
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  • 49、实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。
  • 50、修改1:两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
  • 51、去掉“、愉快、欢乐”
  • 52、病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。
  • 53、“六一”那天,我班演出了大合唱和文娱节目。
  • 54、用词不当。“暖和”改为“温暖”。
  • 55、大厅里摆满了看演出的观众。
  • 56、病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。
  • 57、《珍珠鸟》的作者是冯骥才写的。
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